小学一年级国学教学方案在一年级开展国学教育，让小学生们学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合，并融入学生创新能力拓展和研究性学习等内容。通过这些经典内容的学习，能使学生明白热爱学习，孝敬老人，关爱他人等道理，促进孩子们身心健康开展。下面是小编整理的小学一年级国学教学方案，希望对大家有所帮助!小学一年级国学教学方案(一)教学目标：1、在完成原有的学科课程，保证学习质量的根底上，突现特色。2、学习弟子规进行童蒙养正教育。3、学习千字文扩大学生识字量。4、学习三字经了解中国文化和历史。5、学习孝经养正学生的德行。6、扩大学生的阅读量，开阔学生的视野。7、培养思维活泼、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展示自己的学生。教学方案：第一学期——九月十一月上旬：学生熟读第一册课文，拼音能读会写;弟子规熟读于心并落实于实际生活当中。——十一月中旬十二月底：精讲课文，完成相应的习题和单元测试;温习弟子规，继续监督其落实情况;学习千字文。一月初：复习迎接期末测试，弟子规千字文熟记于心，继续监督弟子规在生活中的落实情况。(注：在第一学期期间，老师根据学生实际学习情况，带着学生阅读有益读物或别册小学课本;同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日一句话写话等方面的训练。)第二学期——三月四月中旬：学生熟读第二册课文;温习弟子规，继续监督起落实情况;学习三字经。——四月下旬六月中旬：精讲课文，完成相应的习题和单元测试;温习三字经，学习孝经;继续监督弟子规落实情况。——六月下旬七月初：复习迎接期末测试，三字经孝经熟记于心，继续监督弟子规落实情况。(注：在第二学期期间，老师推荐并催促学生阅读有益读物或别册小学课本;同时继续进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日写话等方面的训练。)辅助活动：1、开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的摸底调查。2、学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的比照调查。3、开学初召开家长会，与家长沟通以赢得理解、支持、配合。4、平时积极与家长联系，每月请家长对学生在家表现进行评价一次。5、每周对学生落实弟子规情况进行评价、表扬，每月表彰一次优秀者。展示活动：期末向家长进行一次汇报表演或举行成功分享会。小学一年级国学教学方案(二)新的学期来临后，我接了一门新的校本教学课程----国学启蒙，经过一段时间的边教边探索方法在近一个月教学后，...
