小学一年级体育工作方案合集小学一年级体育工作方案合集多篇为，但愿对你的学习工作带来帮助。体育教师要做好教学方案，让学生体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。今天小编在这给大家带来小学一年级体育工作方案，接下来我们共同阅读吧!一、学情分析在小学一年级的教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身“体健康、心理健康和社会适应五个学习领域水平一〞的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、根本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和“滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为根本活动〞。这些内容，都是一些最简单的身体根本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运开工程。小学一年级学生模仿能力强，但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定根底。但是，在教学过程中，应该防止把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜以竞技性运开工程的训练手段运用于根本活动的教学。二、教学目标1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。2、学会一些根本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、教学措施1、根据一年级学生的特点，认真备课，以学生练习为主，并有方案、有组织的锻炼学生身体。2、多运用体育小游戏，培养他们对体育的兴趣和运动能力，开展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的根本能力。3、及时进行考评，利用语言鼓励学生，提高练习的效果。一、班级概况分析：今年我担任一年级(3)班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，根底差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有局部学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基根源泉。二、学期教学目标：1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。根本体育常识2、初步学会一些根本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看...
