文学文艺155朗诵是一门历史悠久的语言艺术，既是语言的输入，也是语言的输出。文章旨在探析这一语言输入与输出结合的综合性活动所包含着对语言的感受力和鉴赏力、娴熟的技巧以及渊博的学识，可以说是传播和研习中华民族优秀传统文化的重要路径之一；是提高群众文化水平的重要手段之一；也是净化和治愈心灵的有效途径之一，对提高有声语言表达能力起到了一定的积极作用。一、朗诵艺术的由来（一）朗诵艺术的沿革朗诵是一门历史悠久的语言艺术。早在先秦时期，我国第一部历史散文《尚书·舜典》记载了有关“诵”这一艺术形式—“诵其言谓之诗，咏其言谓之歌”。不难发现，在当时不仅有“诵”的形式，人们还可以清晰地将它与“歌”的概念分辨开来。到了汉代，汉代经学家郑玄已为“诵”做了专门的注释—“以声节之曰诵”，意思是用声音把诗的节奏表达出来便是诵。唐宋期间，陆游的《剑南诗稿》里呈现“朗诵”二字，朱熹也表现出读诗与吟、咏、讽、诵的相互关联，足以说明当时的人们对“诵”存有深入的了解。再到了现代，随着新诗的大量涌现，朗诵进入艺术的大门，形成独立的艺术，举行朗诵会，研究朗诵专著—《朗诵法》。以及朱光潜在《诗论》中写出，“要通过朗诵，揣摩声音节奏”“要在字里见出意象，听出音乐，领略出情趣来。”谈到诵读对诗文的影响，可谓点睛之笔。（二）朗诵的界定从朗诵拆分来看，朗，即声音的清晰洪亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰洪亮的声音，加之各种技巧，辅以贴切的形象，传达会意出文章的思想感情，从而普及于受众，激发共鸣。《现代汉语词典》中朗诵一词解释为“大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来”。由此可知，朗诵与有声语言、表达技巧密不可分，以文字作品为依据，通过朗诵者的感受理解，将文字作品转化为有声语言进行输出。这一研究、探讨的过程就为朗诵艺术，因此，朗诵作为一种语言艺术，不是见字出声的机械反应，要遵循语言表达规律，善于运用语言表达技巧，使传播出的有声语言更加生动、具体、准确。二、朗诵艺术的特点（一）表现手法的多元化伴随“互联网+”的不断发展，新媒体带着主角光环应运而生，微信、抖音、小红书、快手等社交平台的兴起，也为朗诵艺术带来了拓展空间。从微信公众号掀起的读诗热潮来说，一个名为“为你读诗”的公众号，上线三年就已经累积了200多万粉丝，日均浏览量超过10万。查阅资料，其中一篇朗诵《我想和你虚度时光》发布5天阅读量已达到130万人次，作者接受采访时坦言道自己...
