ＭｉｃｒｏｃｏｍｐｕｔｅｒＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓＶｏｌ．３９，Ｎｏ．１，２０２３基金项目微型电脑应用２０２３年第３９卷第１期基金项目：陕西省教育厅线上线下混合一流课程（２０２０ＹＬＫＣ０１１）；陕西省教育科学“十四五”规划项目（ＳＧＨ２１Ｙ０２３９）；商洛学院教育教学改革研究项目（２２ｊｙｊｘ１０６）作者简介：屈正庚（１９８２－），男，硕士，副教授，研究方向为协同设计与网络控制、电子商务。文章编号：１００７－７５７Ｘ（２０２３）０１－００３２－０３问题引导下“计算机组成原理”任务驱动教学设计的研究屈正庚（商洛学院，数学与计算机应用学院，陕西，商洛７２６０００）摘要：随着计算机的普及和广泛使用，掌握计算机的硬件组成和工作原理是十分必要的。“计算机组成原理”是一门理论性极强的课程，很多知识在实际生活中看不见、摸不着，学生缺乏学习兴趣，导致教学质量下降。为此围绕目前“计算机组成原理”课程教学存在的问题，融入问题式导入理念，引入任务驱动教学方法，提出了一种问题引导任务驱动教学设计思想，并给出具体实例描述整个教学设计过程，形成教师和学生一个主体的教学模式，目的打破传统课堂教学模式，提高学生独立自主学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题、归纳问题的能力，达到课程教学效果。关键词：计算组成原理；任务驱动法；教学设计中图分类号：Ｇ６４２．０文献标志码：ＡＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＰｒｏｂｌｅｍ－ｏｒｉｅｎｔｅｄＴｅａｃｈｉｎｇＤｅｓｉｇｎｏｆ“ＣｏｍｐｕｔｅｒＯｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎＰｒｉｎｃｉｐｌｅｓ”ＵｓｉｎｇＴａｓｋ－ｄｒｉｖｅｎＭｅｔｈｏｄＱＵＺｈｅｎｇｇｅｎｇ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓａｎｄＣｏｍｐｕｔｅｒＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ，ＳｈａｎｇｌｕｏＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｌｕｏ７２６０００，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈｔｈｅｐｏｐｕｌａｒｉｚａｔｉｏｎａｎｄｗｉｄｅｕｓｅｏｆｃｏｍｐｕｔｅｒ，ｉｔｉｓｖｅｒｙｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｍａｓｔｅｒｔｈｅｈａｒｄｗａｒｅｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎａｎｄｗｏｒｋ－ｉｎｇｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｏｆｃｏｍｐｕｔｅｒｓ．Ｔｈｅ“ｃｏｍｐｕｔｅｒｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｐｒｉｎｃｉｐｌｅ”ｉｓａｈｉｇｈｌｙｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｃｏｕｒｓｅ．Ａｌｏｔｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｓｉｎｖｉｓｉｂｌｅａｎｄｉｎｔａｎｇｉｂｌ...
