UniversityEducation［收稿时间］2021-07-09［基金项目］陆军炮兵防空兵学院2021年教学改革自主课题（2021JGKT014）。［作者简介］丁函（1982—），女，浙江人，硕士，副教授，研究方向：通信与信息技术。2022年12月December，2022UniversityEducation［摘要］文章以军事院校课程改造为背景，以专业背景课程数据通信技术为例，围绕课程定位和改革目标，把握课程改革原则，详细分析了当前专业背景课程中存在的问题，并在此基础上有针对性地提出了改革方案，为后续课程改革的持续推进奠定了坚实的基础。［关键词］专业背景课程；地位及重要性；课程改革［中图分类号］G642.3［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2022）12-0103-03一、深刻认识课程改革的战略意义（一）贯彻习近平强军思想的务实举措贯彻习近平强军思想的务实举措中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全军院校长集训开班仪式上强调，要全面实施人才强军战略，全面深化军事院校改革创新。在课程改革中，军事院校要坚持正确的政治方向，充分挖掘课程中的思想政治教育元素，将习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想融入课程教学，切实把立德树人作为检验课程改革成效的根本标准。（二）适应军队转型建设的迫切需要适应军队转型建设的迫切需要军队转型发展，迫切需要一大批德才兼备的高素质人才。而我们培养的未来作战指挥人才，要能熟练运用信息系统装备，掌握最前沿的信息技术。而课程改革就是在这样的大趋势下，为适应军队智能化发展趋势而实施的重要举措，课程改革以部队训练需求为基础，革新教育管理理念，以能打胜仗为导向设计课程体系，动态更新教学内容，创新教学方法，推动人才培养供给侧同未来战场需求侧精准对接。（三）推进军事院校内涵式发展的本质要求推进军事院校内涵式发展的本质要求本着“发扬学院既有优势，促进学院内涵发展”的工作方针，以培养年轻军官教育为宗旨，以推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为目标，以课程改造为抓手，以建设师德高尚、水平一流的师资队伍为推动力，深化课程改革，优化教学方法，提升教育时效性，拓展学员发展渠道，改善办学环境，这是军事院校内涵式发展的本质要求。通过实施课程改革，包括更新课程建设理念、推进课程改革创新、实施课程质量评价、严格课程教学管理、提高教学质量，推动军事院校内涵式发展，为创办世界一流军事院校提供有力支撑。二、专业背景课程的地位及重要性专业背景课是学员掌握专业知识技...
