20ContinuingMedicalEducation,February2023,Vol.37,No.2内科学课程融入党史和思政元素的探索与实践作者单位：1东南大学医学院内科学系，江苏南京210009；2东南大学附属中大医院内分泌科，江苏南京210009▲通信作者：吕林莉，E-mail：lvlinli@seu.edu.cn刘静静1孙子林2吕林莉1▲【摘要】在“课程思政”背景下，以立德树人为根本，将党史、思政教育融于内科教学中，依据内科学课程教学特点，从“党史上的今天”“医学史上的今天”“疾病与历史”“健康中国2030国家政策”和采用“课堂病例实战活动”式教学方法5个方面充分挖掘教学内容思想政治资源，将思政教育完全浸入内科学课程教学的方方面面。本研究从课程思政师资队伍的建设、红色资源的挖掘与应用、教学方法和考核方式的创新等方面，探讨“党史学习、课程思政”在内科学课程中实践及应用效果，让“思政课程”和“课程思政”并驾齐驱，将育人育才有机融入医学教育中，强化医德教育，认识生命价值，引导学生关心患者、心系社会，坚定医学生的理想信念，增强社会责任感，促进新时代医学生医德的养成。【关键词】内科学；课程思政；党史教育；立德树人；医德教育；理想信念；教学改革【中图分类号】G642【文献标志码】A【文章编号】1004-6763（2023）02-0020-04doi:10.3969/j.issn.1004-6763.2023.02.006习近平总书记说，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。加强高校党史学习教育，是高校落实以德育人、将党史学习教育融入课程思想政治建设、充分利用党史资源拓展课程深度、树立思想阵地的重要途径，能够有效引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而达到“立德树人”的目的[1-2]。内科学内容包括人体各种疾病的病因机制、临床表现、诊断、治疗和预防，是临床医学的基础，是临床医学体系教学中具有不可替代的核心课程之一，也必然肩负着医学生党史学习、思政教育的重要使命。本文以内科学课程为载体，进一步挖掘内科学蕴含的党史和思政教育资源，将党史学习、思政教育融入专业课程的教学，寓党史思想教育于内科学教学中，发挥医学教育人才培养的作用。1强化育人能力，提升教师课程思政素养在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，落实立德树人为根本任务，贯彻党的教育方针，教师的思想政治素质和道德情操对学生健康成长具有重要的示范引导作用，其学术质量和教学活动也深...
