教育学研究的热点与未来展望——基于2022年度人大复印报刊资料《教育学》转载论文的分析李军林宣小红史保杰［摘要］2022年度，人大复印报刊资料《教育学》转载论文来源广泛、栏目丰富，源杂志转载量较高的依次为《教育研究》、《华东师范大学学报（教育科学版）》等。文章第一作者所属单位性质以师范院校为主，高等学校仍处于绝对主体地位。教育学研究主要集中于中国教育学基本理论创新研究、深化教育改革的内在逻辑与实践策略、德育的精神缺位困境与实践突破、教学理论的实践关怀路径、信息技术与教育变革的关系审思、教师专业发展的路径优化与师范生培养的模式创新、教育史学危机的出路与经典教育思想研究、比较教育的理论建构取向与中国教育国际影响力的提升策略等八个热点问题。中国特色教育学基本理论问题研究，中国式教育现代化研究，教育、科技、人才三位一体的战略布局研究，加快建设高质量教育体系研究，发展素质教育研究，促进教育公平研究，拔尖创新人才培养与提升自主培养人才质量研究，教育评价改革与创新研究，教育数字化的理论与实践研究，培养高素质教师队伍创新研究等十个问题将会是教育学研究未来一年关注的重点。［关键词］教育学研究；热点与重点；人大复印报刊资料《教育学》［作者简介］李军林，中国人民大学书报资料中心副总编辑、经济学院教授；宣小红，中国人民大学书报资料中心编审；史保杰，中国人民大学书报资料中心编辑（北京100872）2022年，教育学研究立足中国教育实践，坚持问题导向，吸纳前沿理念，深化多元理论研究，形成了与时俱进的教育理论成果，为推动新时代中国教育改革创新蓄势赋能。展望未来，在新的历史征程上，以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，围绕党的二十大报告对教育工作提出的新任务与新要求，在深刻理解新时代教育的战略位置的基础上，教育学者将持续深化教育领域基本问题和重点问题研究，为落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展、加快推进教育现代化发挥积极作用。一、2022年度论文转载概况2022年度，人大复印报刊资料《教育学》转载论文来源广泛、栏目设置丰富、专题聚焦热点。（一）栏目设置及论文分布2022年度，人大复印报刊资料《教育学》设置专栏、专题17个，转载论文224篇。其中，设置的主要栏目有：教育基本理论（27篇）、教育改革与发展（24篇）、教育政策与法律（17篇）、教育与经济（9篇）、教育质量与评——74价（2篇）、教育科研（7篇）、德育研究（10篇）、课程...
