论文卫玮：教育公平视角下的高职院校学籍管理优化策略分析学籍管理是高等教育阶段学生管理的基础工作，管理的结果直接影响到教育教学过程的公平与人才培养质量的成效。随着高职院校百万扩招政策的不断落实，高职生源不仅表现为数量上的激增，同时也呈现出结构多元化的特征，加之近年来媒体时有曝光的冒名顶替入学案件对进一步优化高职院校学籍管理工作提出了更高的要求。高职院校在积极响应国家保就业底线、保障经济实现高质量发展战略的同时，需要努力借助信息化技术手段，优化高职院校学籍管理工作的新方法和新模式，以满足促进高等教育公平、提升人才培养质量与效率的需求。1高职院校学籍管理的内涵与特征高职院校学籍管理工作贯穿于人才培养工作的全流程，是各校依照国家的相关政策法规及本校实际情况拟定学籍管理办法，充分保障学生公平享有接受高等教育机会、资源与权利的过程，涵盖了新生入学资格复核、学籍信息收集及注册、在校生学年学籍状态复核、学籍异动审批、毕业生学历信息复核及注册等在校的全过程管理内容。与本科院校学籍管理工作相比，高职院校的生源结构更加多元，学生的年龄结构、知识结构、社会背景、实践阅历、求学动机等都与现有生源存在很大差异[1]，因此针对高职院校生源类型多、学制年限短、联动需求高等工作特征，在梳理学籍管理工作流程的基础上探索优化工作策略的需求显得尤为紧迫。2高职院校学籍管理的问题与症结2019年，《政府工作报告》提出了关于高职扩招规模的战略决策，而后教育部等六部门联合印发《高职扩招专项工作实施方案》，加快推进落实高职院校百万扩招的具体发展路径安排。高职院校不仅需要从宏观层面重新审视并调整办学理念、体制、模式、条件，也要梳理并明确人才培养过程管理微观层面的应对策略。结合《国家职业教育改革实施方案》的要求与2021年新修改《教育法》中对冒名顶替入学行为的法律责任和惩处力度的决定，学籍管理工作在面对高职教育进入发展规模与培养质量并重的全新形势要求，需要首先找准目前工作中存在的问题与症结。*基金项目：安徽省旅游基地开放课题——人工智能视域下智慧旅游景区信息化服务系统设计与实现（项目编号：2019LYJD08）。收稿日期：2022-09-01作者简介：卫玮（1986—），安徽合肥人，硕士，助教，主要从事高等职业院校思想政治教育研究。卫玮（安徽工商职业学院马克思主义学院，安徽合肥231100）摘要：为促进教育公平，把握高职院校扩招发展机遇，杜绝学籍舞弊，提升...
