地理教师下学期工作方案地理是研究地球外表的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。下面是办公室小编为您精心整理的地理教师下学期工作方案。地理教师下学期工作方案1一、指导思想按照学校新学期的工作方案，紧紧围绕以人为本，全面开展，围绕提高教学质量以及学生可持续开展开展工作。高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续开展理论为指导思想。第一学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类生存环境的角度出发组织教学，加强综合性，使地理性更加突出。高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使学生获得对终身开展有用的自然地理和相关的人文地理根底知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力。二、教学目标让学生获得比较完备的地理根底知识，学习对学生终生开展有益的地理。倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。三、学生知识现状分析高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分数低，对地理教学的观念，也仍保“存在应试教育阶段即认为地理是副科〞，故对地理知识的掌握可以说非常有限，四、教学要求1.认真学习教学大纲，深刻领会大纲中的内容与要求，深入钻研教材，加快教学观念的转变。2.在教学中要表达教育改革对当今教学的要求，即变应试教育为素质教育。表达教师为主导，学生为主体的教学方式，教会学生如何学习，培养创新精神与实践能力。3.要重视培养学生的地理观察、学习、调查及运用图表和数据进行分析等根本方法和技能，要重视培养学生的地理思维能力和地理探究能力。理解地理学科的根本概念和根本原理，并学会运用地理根本概念和原理分析评价地理问题。4.在教学中要注重根底知识的落实，进行章节过关的检测。5.教材中的图和图下小字以及活动局部的内容均作为课文正文处理，教师要根据教材内容特点，组织安排好教学。五、教学重点、难点地球自转、公转的地理意义、地表形态变化的内外力作用、全球气压带和风带、水循环、洋流分布规律、气候类型分布、特点及判读、地理环境的整体性六、教学措施首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想，其次，积极响应新课程理念，表达学生的主体学习地位，引导和启发学生自主学习，...
