厉庄镇中心小学2023学年度第一学期教学工作方案厉庄镇中心小学XX-XX学年度第一学期教学工作方案本学期，我镇小学的教学工作继续以推进课改为中心，以提高教师的专业素质为途径，标准教学过程管理，全面提高教育质量。一、创新机制，扎实开展校本培训练好内功，建好队伍，是推进课改实验工作的根本立足点。新学期，为了进“一步扎实开展校本培训工作，我镇小学创新机制，实行年级组长负责制〞。年级组长对学校的法人代表校长负责，对本年级的教育教学活动负责，根据学校教学工作方案制定出本年级工作方案，指导实施方案，具体做好分年级分学科教师培训、集体备课的全过程管理、年级组教师的业务考核、各学科教学研讨活动、青年教师的培养等。“校本培训，利用星期学校〞（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能开展作为重点，积极组织教师参加参与式、对话式和案例研究式的培训活动，“进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的五训〞机制，积极探索培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁“以下的青年教师初步到达五能〞要求（即能有扎实的教学根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进行课件制作（操作）、能搞“好课题研究），能使老年教师初步到达四能〞要求（能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题研究）。继续举办课改沙龙，加大对青年教师的培养力度。二、周密安排，努力创立县级校本教研基地1“、实施强师工程〞，积极开展青年教师培养工作。中心校制定青年教师培养规划，45周岁以下的教师全部列入培养对象，实“施强师工程〞，结对子，签合同，实现以老带青、以青促老，共同开展、共同提“高。强师工程〞要切实结合中心校开课日活动、完小公开课活动、局部教师达标课活动具体实施。2、实行年级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。根据全县教研工作的会议要求，集体备课的管理与研究，力度只能加大，不“→→→→能削弱。集体备课从个人钻研主讲辅导集体研讨成案复备〞要扎扎实实走好每一步，重点做好主讲辅导和集体研讨。所以，新学期我镇小学创新管理机制，实行年级组长负责制，修订厉庄镇中心小学集体备课细那么，一个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。中心校要求各年级各学科备课组要结合细那么制定好备课组活动方案，安排好主讲教师，全组教师只要有在备课组活动之前...
