学海无涯关爱留守儿童工作参考方案关爱留守儿童工作打算一一、工作目的透过对留守儿童征询题的调查、分析与研究，找到阻碍留守儿童健康成长的“缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为留守儿童〞营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的职责制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、留守儿童稳固率均达100%;3“、关爱留守儿童，在班级实行一对一〞结对帮扶活动。帅气网名二、主要措施㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用“制订详细工作打算，施行留守儿童〞教育工作打算，加强领导，总结经历，“树立典型，推进留守儿童〞教育治理工作制度化、标准化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。伤感美文1、成立班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和治理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立留守儿童档案和联络卡制度各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联络卡。其根本材料：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络，家长务工单位详细地址、联络，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络、身体情况、年龄等。依照学生变动情况，及时补充或变更联络卡的有关材料。透过联络卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联络，共同构成以学生为中心的关爱网络。班级设立留守儿童亲情，3“、真情关爱，三个优先〞(1)学习上优先辅导。从学习方应对留守儿童逐一进展分类、分组，落实到每一位包班老师。由包班老师详细分析学生的学业情况，制定学习帮扶打算，明确学海无涯帮扶时刻、材料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进展定期检查，建立进步档案。让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。(2)生活上优先照顾。老师对留守儿童多看一眼，多征询一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意营养搭配平衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成礼貌健康的生活适应。(3)活动上优先安排。高度注重并认真组织留守儿童参加群众活动，或依照特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜质。4、施行包班老师结对帮扶留守儿童制度留守学生中确立重点帮扶对象并...
