下学期品德与社会教学参考方案时间匆匆而逝，挥手间我们又迎来了新的学年，为了在新学期里有打算、有步骤完成教学任务，特制定教学打算如下：一、指导思想：本册教材依照品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及根底教育课程改革的精神编写的,它力求打破知识单一的传统教学形式，注重促进学生的情感、态度、价值观、才能，只是在互相关联中得到开展，以较好的落实三维目的。二、教学条件分析：本班本学期共有学生40多人。小孩们在老师的引导下，已经比拟深化地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对别人，对社会的认识和理解，并在此根底上养成了较好的行为习惯，构成了一定的是非观。学生的情感，态度，价值观，才能等都得到了较大的开展，但小孩们的行为习惯当中还有许多不良的成分需要老师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。三、教学任务目的：1、理解地球的根本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，使学生有认识地关心和保护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾祸中的自救知识，加强学生自觉主动保护物种的认识和情感，协助学生逐步养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。2、使学生认识到中国文化的博大精深，源远流长，为人类文明的开展做出的严重奉献，从而加强学生的民族骄傲感，为我国成功举“办了北京奥运会而感到骄傲，进一步理解同一个世界，同一个梦想〞的主题。3、使学生明白得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和终生活，正确对待科学技术，初步理解结合国的性质和主旨以及重要作用等。4、使学生可以逐步学会确定本人的生活和学习目的，并据此独立安排本人的生活，开展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。四、教学方法措施：1、教法与时俱进，习惯学生的实际，以及新课改的需要。2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。3、充分利用各种教学资源。4、经常开展与课堂有关的活动。5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。五、教学进度安排：第一单元中国在世界舞台上第1周至第5周第二单元我们爱和平第6周至第8周第三单元只有一个地球第9周至第11周第四单元我们一起走过第12周至第15周期末复习第16—周
