继续教育研究２０２３年第９期服务全民终身学习的教师教育体系构建陈莹（辽宁大学外国语学院武圣校区，辽宁辽阳１１１０００）摘要：构建服务全民终身学习的教师教育体系，是新时代新形势下提升我国教育质量、推进教育现代化、促进教育公平的客观需要，也是实施乡村振兴战略的重要内容。为加强和改进教师队伍建设，我国有关部门相继提出改革意见，实现教师教育体系基本建立，教师培养培训体系进一步健全。构建服务全民终身学习的教师教育体系，一是有利于提升国家教育质量，二是有利于推进乡村振兴战略实施，三是有利于促进区域教育公平。构建服务全民终身学习的教师教育体系，具有重要意义。对此展开了分析，并提出优化措施，旨在为有关高校提供参考。关键词：服务全民；终身学习；教师教育；教育体系中图分类号：Ｇ４５１．２文献标志码：Ａ文章编号：１００９－４１５６（２０２３）０９－０７６－０５我国教师教育体系自成立以来，在服务教育教学改革、建设学习型社会、推动终身学习等方面发挥了重要作用。目前，我国教师教育体系在服务全民终身学习、促进社会进步等方面仍存在一些问题，如教师教育与终身学习衔接不够紧密、教师教育资源与终身学习资源相对分割、缺乏统筹协调，等等。因此，应加快构建服务全民终身学习的教师教育体系，完善终身教育体制机制，实现教师教育机构和教师教育资源的共享和统筹管理，为不同人群提供个性化、多元化的高质量教师教育服务。一、服务全民终身学习的教师教育体系构建的必要性（一）提升教育质量的必然要求近年来，我国教育事业发展取得了令人瞩目的成绩，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了人才支撑和智力支持。党的二十大报告提出，要优先发展教育事业，办好人民满意的教育。这就要求构建高质量的学前教育、义务教育、高等教育等人才培养体系，完善终身教育体系。构建服务全民终身学习的教师教育体系，既是实现教育现代化、建设教育强国的战略需要，也是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展和社会全面进步的客观要求。教师教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，只有不断适应社会发展新形势新任务新要求，才能更好地发挥其在实施科教兴国战略和人才强国战略中的重要作用。（二）推进教育现代化的必然选择新时代，我国要建设高素质专业化创新型教师队伍，完善教师培养培训体系，健全师德建设长效机制。在全面深化新时代教师队伍建设改革的背景下，需要进一步构建服务全民终身学...
