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论“三农”文化融入职业本科...——以《会计实务》课程为例_周芷伊.pdfVIP免费

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科教论坛-279-改革开放至今已有40多年,人口所带来的边际效应逐渐递减,而人口质量所带来的效益确是逐渐递增,努力培养农科和文科、理科、工科等多学科的复合型、应用型新农科人才,让其在乡村振兴中发挥作用,努力建成农业强国已成为新征程的重要主题。而当代社会所需要的人才不仅仅要具有高技术,更要具有较高的道德素养。《会计实务》作为职业本科院校的专业必修课,在专业教育之中融入课程思政,并将“三农”文化渗透其中,帮助学生坚定理想信念,懂得爱岗敬业精神,树立起客观公正的职业操守,培养其担当意识,进而为农业强国的建立培养出有道德、懂会计、知农爱农的涉农会计人才。1“三农”文化融入《会计实务》课程思政的原因《会计实务》课程主要是教学会计的职能,明确会计职业道德,掌握会计记账方法,具有较强的应用性和实践性。很多普通农业高校虽有开设财务类课程,但由于很多企业在招聘时认为,农业类高校着重教授的是农业相关知识,财务会计类课程质量无法保障,培养出来的人才在会计方面质量不高,导致毕业生在就业方面陷入尴尬境地。而《会计实务》课程作为是职业本科院校的必修课程之一,是集合经济学、高等数学和会计学等相关知识的一门必修课,其特点是综合性和应用性较强,能够帮助学生学习对企业进行账务处理的职业技能,顺利取得初级会计职称,逐步培养学生成为知农爱农的涉农会计人才。在该课程的课程思政教学中融入“三农”文化的相关知识,培养学生知农爱农情怀,乡村振兴的责任感,以潜移默化的隐性教育让学生树立起“青年有力量,国家有希望”的担当意识。教会学生首先要成为一个爱岗敬业,诚实守信,客观公正的有道德的人,再成为一个有担当有责任的青年,最后成为一个懂会计懂农业的涉农会计人才。历年来,财务造假案例层出不穷,从1999年蓝田股份在申报发行股票时,伪造有关批复和土地证,遭到中国证监会的调查和处罚。到2011年,“北大荒”通过亚麻和水稻的交易虚增利润5214.58万元,被证监会警告,被出具否定意见的内部控制审计报告。再到2017年,辉山乳业集团有限公司发布虚假财务报表。到2022年2月,证监会网站披露了〔2022〕1号行政处罚决定书,直指昔日“中国复合肥大王”金正大财务造假“三宗罪”。农业公司财务造假案例层出不穷,各种案例均引起投资者的恐慌。农业类公司生产周期长,交易对象分散,例如农民,个体工商户,农场主等等,进而导致现金交易量也比较大,因此导致农业企业资金来源多样,来源困难...

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