义务教育教科书（五•四学制）·道德与法治八年级下册.pdf

定价：元绿 色 印 刷 产 品 绿 色 印 刷 产 品 八年级下册下册八年级道德与法治道德与法治八年级 下册DAODE YU FAZHIYIWU JIAOYU JIAOKESHU义务教育教科书（五四学制）义务教育教科书（五四学制）与道德法治初中封面道德与法治5-4封面8下.indd 1初中封面道德与法治5-4封面8下.indd 12022/12/23 17:582022/12/23 17:58八年级下册道德与法治北 京教育部组织编写总主编 朱小蔓义 务 教 育 教 科 书（五 四 学 制）义务教育教科书（五四学制）道德与法治 八年级 下册教育部组织编写出 版 （北京市海淀区中关村南大街 17 号院 1 号楼 邮编：100081）网 址 http:/重 印 出版社发 行 新华书店印 刷 印刷厂版 次 2018 年 12 月第 2 版 印 次 年 月第 次印刷开 本 787 毫米 1092 毫米 1/16印 张 8字 数 137 千字印 数 册书 号 ISBN978-7-107-34198-4 定 价 元定价批号 号版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：如发现印、装质量问题，影响阅读，请与 联系调换。电话：-总 主 编：朱小蔓本册主编：陈大文 王敬波 张祖涛编写人员（以姓氏笔画为序）：于文豪 王忠文 李红勃 吴又存 郑 宁 郎 艳 唐银平 曹 鎏 雷 逸 责任编辑：佘书芬 张广宇美术编辑：于 艳第一单元 坚持宪法至上 1 第一课 维护宪法权威 2 党的主张和人民意志的统一 2 治国安邦的总章程 12 第二课 保障宪法实施 20 坚持依宪治国 20 加强宪法监督 26 第二单元 理解权利义务 33 第三课 公民权利 34 公民基本权利 34 依法行使权利 43 第四课 公民义务 47 公民基本义务 47 依法履行义务 53目 录第三单元 人民当家作主 61 第五课 我国的政治和经济制度 62 根本政治制度 62 基本政治制度 66 基本经济制度 74 第六课 我国国家机构 78 国家权力机关 78 中华人民共和国主席 83 国家行政机关 85 国家监察机关 90 国家司法机关 94第四单元 崇尚法治精神 97 第七课 尊重自由平等 98 自由平等的真谛 98 自由平等的追求 103 第八课 维护公平正义 108 公平正义的价值 108 公平正义的守护 114第一单元坚持宪法至上宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，明确了国家的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。每个公民都应该坚持宪法至上，认真学习宪法，坚决捍卫宪法。全国各族人民在中国共产党领导下，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。第一课维护宪法权威我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。那么，为什么说我们有尊严的生活要由宪法予以保障？为什么国家权力的运行规则要由宪法作出规定？党的主张和人民意志的统一运用你的经验 人民英雄纪念碑位于北京天安门广场。碑身正面镌刻着毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。碑身背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文。碑文内容如下。请谈谈你对碑文的理解。三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！2第一单元 坚持宪法至上 宪法序言中的这段话告诉我们什么道理？新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？中国人民具有光荣的革命传统。宪法序言指出：“一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。”坚持中国共产党领导中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出：中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。一百年来，党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。阅读感悟第一课 维护宪法权威3我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。中国共产党章程规定，民主集中制是党的根本组织原则。党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。相关链接中共中央组织结构图中国共产党全国代表大会中央委员会中央委员会总书记中央军事委员会中央纪律检查委员会中央书记处中央政治局常务委员会中央政治局4第一单元 坚持宪法至上中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。探究与分享企业职工代表大会表决方案十三届全国人大四次会议表决全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定（草案）第一课 维护宪法权威5 以上四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？相关链接文化教育权利和自由我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域，主要包括以下几类。平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由社会经济权利宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。年满18周岁的学生投票选举人民代表大会代表村民参加村务公开会6第一单元 坚持宪法至上探究与分享在第二届全国青少年模拟政协活动中，中学生扮演政协委员，通过实地调研撰写了大量提案。其中，关于进一步开展中小学节俭教育的提案 关于完善学生社会实践体制的提案和关于加强公共场所母婴室建设的提案被评为“最佳提案”。在全国政协委员的指导下，学生继续修改和完善这些提案，最终形成能够提交政协会议的正式提案。2016年3月1日，他们将提案交到三位全国政协委员的手中，由这些政协委员提交给全国政协十二届四次会议。中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。国家尊重和保障人权探究与分享实施义务教育提供营养午餐开办农家书屋开展再就业培训第一课 维护宪法权威7人民幸福生活是最大的人权。我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。1991年11月，国务院新闻办公室发表中国的人权状况白皮书。这是中国政府向世界公布的第一份人权官方文件。它指出，中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。为落实尊重和保障人权的宪法原则，中国政府先后制定了国家人权行动计划（20092010年）国家人权行动计划（20122015年）国家人权行动计划（20162020年）和国家人权行动计划（20212025年）。中国政府不断加大各项人权保障力度，人民生活水平和质量进一步提高，经济、社会和文化权利得到全面加强，公民权利和政治权利得到切实保障，全社会尊重和保障人权的意识明显提升，国际人权交流与合作不断发展，中国特色社会主义人权事业迈上新台阶。2016年12月，国务院新闻办公室发表发展权：中国的理念、实践与贡献白皮书。白皮书指出，发展权是一项不可剥夺的人权，象征着人类尊严和荣耀；发展权的主体是人民；发展权是个人人权与集体人权的统一，它的实现是一个历史过程，它的保障必须是可持续的，它应为各国人民共有共享。阅读感悟在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。8第一单元 坚持宪法至上相关链接受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。目前，我国已经初步形成包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育法律体系，为保障公民的受教育权奠定了法律基础。中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要提出推进基本公共教育均等化，具体包括巩固义务教育基本均衡成果，完善办学标准，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化；巩固提升高中阶段教育普及水平；完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制；等等。尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规