成都中医药大学学报（教育科学版）JournalofChengduUniversityofTCM(EducationScienceEdition)·102·2023年3月第25卷第1期Mar.2023,Vol.25,No.1杨璐僖1幸昆仑2（1.重庆师范大学外国语学院跨文化研究中心，重庆401331；2.重庆电子工程职业学院中非（重庆）职业教育联盟，重庆401331）【摘要】非洲是多语言地区，独立后的非洲国家为了推进经济社会发展，维护民族团结和文化振兴，制定了促进本土语言发展的语言政策，特别是教育语言政策。政策的制定和实施，遇到很多困难和障碍，究其原因涵括历史、政治、经济文化、传统习俗观念及国外等诸多方面，涉及语言和非语言因素。非洲国家对此采取了大量有针对性的措施并取得很大成绩，教育语言政策的制定和实施得到不断改善。【关键词】非洲国家；教育语言政策；多因分析非洲国家教育语言政策多因分析与范式转换作者简介：杨璐僖(1964-)，女，副教授。通讯作者：幸昆仑。基金项目：2021年重庆市国际化特色项目“中非（重庆）职业教育联盟框架下境外合作办学模式建设与推广”（NO.06）。YangLuxi1,XingKunlun2(1.ChongqingNormalUniversitySchoolofforeignlanguagestudycenter,Chongqing401331,China;2.ChongqingElectricProjectProfessSchool,Chongqing401331,China)【Abstract】Africaisamulti-lingualcontinent,afterindependence,Africancountriesdevelopedmother-tonguebasedlanguagepolicy,andlanguageineducationpolicyinparticular,inordertopromotesocial-economicdevelopment,maintainnationalunityandrejuvenationlocalcultures.However,themakingandimplementationofthepolicyencounteredmanydifficultiesandobstaclesduetovariedfactors,includinghistorical,political,economic,cultural,ideologicalfactorsaswellasinfluencefromabroad,coveringbothlinguisticandnon-linguisticfactors.Africancountriesrealizetheimportanceoflanguagepolicyandtaketargetedmeasures,manyprogressesaremadeinlanguagepolicydevelopmentandimplementation.【Keywords】Africancountriesteaching;Languagepolicy;Causingfactorsanalysis非洲国家独立半个多世纪，殖民创伤依然制约着经济社会发展，导致种族社会冲突和矛盾，而语言问题是一个重要因素。前宗主国语言和本土语言发展失衡，语言政策中特别是教育语言政策受到多方面的影响，语言群体间对立及其不平等关系尚未得到真正解决。为此，以非洲国家语言现状...
