2012年—2021年老年教育热点问题分析——基于CNKI与CiteSpace的可视化分析孙涵（太原开放大学网络服务中心，山西太原030027）摘要：老年教育逐渐成为教育领域的研究热点。研究以CiteSpace软件为工具，以2012年—2021十年间CNKI中老年教育为主题的370篇核心期刊上发表的论文为基础，从发文时间阶段特征、核心作者情况、热点研究情况、关键词突现等角度分析，并从文献产出数量、研究者合作关系、研究的内容等方面总结了老年教育的内涵、模式，以及老年教育在终身学习教育体系构建和应对人口老龄化等方面做出的积极作用。最后研究从加强老年教育研究者间的合作、创新研究视角、开展针对性研究等方面对老年教育未来发展做出了展望。关键词：老年教育；CiteSpace；可视化中图分类号：G353.1；G77文献标志码：A文章编号：2097-1532（2023）03-0038-06一、引言伴随着我国人口老龄化程度的不断加深，一系列保障老年教育发展、老年人权益的政策相继出台。老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，是传统教育模式的延伸和扩展，对提升老年人生活质量和推动社会高质量发展有重要的作用。研究以2012年—2021年CNKI中有关老年教育主题的中文期刊文献，尤其是这十年间的核心期刊为对象，利用CiteSpace工具对其进行量化和可视化分析，呈现出老年教育研究的一些发展历程和教育成果，以期为老年教育研究提供一些思路和参考。二、研究准备（一）数据准备本研究利用CNKI高级检索针对“老年教育”主题词对期刊文献进行检索，时间节点设置为2012年01月—2021年12月，除去会议、新闻、征稿启事、栏目介绍等与研究内容关联度不高的信息，共筛选出2435篇期刊文献，其中筛选出有关老年教育的核心期刊文献370篇，考虑到核心期刊选取的文献质量和学术价值较高，因此本研究主要针对这类文献进行作者分析、热点研究。（二）研究工具CiteSpace是一款知识图谱分析工具，可通过其可视化功能在热点分析、关联度分析、路径分析等方面对老年教育研究领域的核心期刊文献进行数据分析。其工作原理是对特定研究领域的文献进行共引分析与寻径计算，以期呈现该领域知识演化的知识图谱路径，包括对演化动力机制的解析、知识单元之间的共现和领域发展前沿的探测。三、研究情况（一）发文时间阶段特征2012年—2015年，有关老年教育的发文量趋于稳定。2016年，国家出台了一系列有关支持老年教育发展的政策性文件，大力宣传老年教育。《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，提出要将老...
