162023年第11期总第437期特别策划VIEWONPUBLISHING【摘要】“双一流”建设与高水平学术出版互为依托，相互成就，一流大学和一流学科建设的深入推进为高水平学术出版带来了新的发展契机。基于“双一流”建设背景下的高水平学术出版实践，总结实践中存在的主要问题，进而阐述“双一流”建设背景下高水平学术出版的未来发展路径：坚持正确导向，服务国家战略；体现先进水平，打造学术品牌；搭建一流平台，铸造精品工程；建设数字资源，推动融合出版。【关键词】“双一流”建设；高水平学术出版；学术著作；实践；思考【作者单位】刘小沛，中南大学出版社；吴湘华，中南大学出版社。【中图分类号】G239.2【文献标识码】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2023.11.003一、“双一流”建设背景下的高水平学术出版2015年，根据党中央、国务院作出的重大战略决策，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出建设世界一流大学和一流学科，这是一项重大战略决策，对于提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础，具有十分重要的意义［1］，这也标志着我国高等教育强国建设迈上新台阶。出版工作是为党和国家立心、为人民立言、为时代立传的工作［2］，党和国家高度重视出版工作。高校“双一流”建设工作给高水平学术出版带来了新的挑战与发展契机。“双一流”建设与高水平学术出版互为依托，相互成就。一流大学肩负着人才培养、基础研究以及国家重大与重要科技项目研发的重任，为高水平学术出版提供人才支撑、智力支持和学术成果资源；高水平学术出版通过为学术思想和研究成果提供展示和传播的平台，促进了学术发展、人才培养和国际交流，反哺并引领着学科体系建设和学术体系创新，提升了我国高校影响力和国际学术话语权。纵观世界一流大学，如哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、牛津大学等，它们的共同特征是拥有一个一流的出版社，而这些出版社的共同特征就是“学术至上”。哈佛大学出版社最初成立的目的是出版高水平的学术著作，它旨在“通过广泛发行世界上最重要的学者的著作来促进知识进步”［3］；耶鲁大学出版社的宗旨是“发现和传播‘真理与光明’”［4］；普林斯顿大学出版社的宗旨是“将学术思想带给世界”［5］；牛津大学出版社以“创造最高质量的学术和教育资源及服务，并使它们在世界各地可用”为使命［6］。此外，美国大学出版社协会明确指出：“大学出版社的使命是出版学术、智力或创造性的优秀作...
