2023年·第8期党员教育党员教育要“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”〉〉〉〉〉冯卉冯卉新形势下，做好党员教育工作，要“一把钥匙开一把锁”，绵绵用力，久久为功，不断提高党员的党性修养和能力素质，进而增强党组织的凝聚力和战斗力。用“理论课堂+业务学堂”这把钥匙开“学什么”这把锁“学什么”的问题，关乎党员教育质量。只有学得准、学得全、学得细、学得精，才能让党员教育工作提质增效。党员教育要始终坚持问题导向，针对问题学，奔着问题改。在理论课堂，一要上好“必修课”，让党员树牢理想信念；二要让党员学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，并用之指导实践；三要把党章学习作为经常性工作来抓，进而让党员遵守党章、贯彻党章、维护党章；四要持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史·融媒互动·讲课一得1212023年·第8期宣传教育，引导党员从历史中汲取经验，推动实际工作。在业务课堂，党员教育应聚焦中心工作，在农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织、社会组织、民族地区等，分别开设不同教育内容的课程，有针对性、精准性地为党员“充电蓄能”；针对基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、流动党员等群体，分别开设相关课程，按其所需“解渴充饥”，及时打开党员教育“学什么”这把锁。用“重点党员+普通党员”这把钥匙开“谁来学”这把锁“谁来学”的问题关乎党员教育的覆盖面。近年来，党员教育培训规模虽不断增加，但在培训对象上仍存在盲区，全员性不够。实现党员教育“全覆盖”，既是贯彻落实党章的规定要求，又是党长期执政的内在要求，还是严肃党纪党规的管理要求。党员教育工作者要学会合理安排，统筹兼顾，既要为党员领导干部、基层党组织书记等重点党员群体开展培训，充分发挥党员教育示范培训引领作用，又要让普通党员“进得了学堂”，有机会去学、有场所能学、有内容可学，让党员教育不留盲区。在普通党员中，针对流动党员因离家外出、创业务工等难聚集的问题，要积极建立流动党员服务管理站、组建流动党员交流群，通过“微党课”“云课堂”打破时间和地域限制，实现流动党员联系不断·融媒互动·讲课一得1222023年·第8期线、学习不断线、管理不断线。针对年老体弱党员因行动不便不能参加教育培训的现状，要积极开展上门送学活动，落实学习任务。兼顾好各类群体的学习需要，方能推动学习教育全覆盖，从...
