2023年关于在当前学前教育存在问题及对策建议关于在当前学前教育存在问题及对策建议近年来，学前教育事业取得长足发展，学前教育资源不断扩大、普及水平逐步提高、管理制度日益完善。但因底子薄、欠账多，学前教育区域发展不平衡、入园不充分、入公办园难、入民办园贵等问题依然存在，亟待有效破解一、存在问题一是学前教育资源配置不均衡。城乡配置不均。全市新建公办幼儿园主要集中在农村，但农村人口大量涌入城区农村入园幼儿数量逐年减少，而城区公办幼儿园少、园舍小，且多数建在老城区，无扩展空间，导致农村学前教育资源闲置或浪费、城区公办园学位不足等问题。由于公办幼儿园数量少，适龄幼儿人满为患，而民办幼儿园有的价格昂贵，家长承担不起，有的规模较小、师资短缺，面临招生难的问题。民办幼儿园虽然数量多，但质量参差不齐教具、玩具和大型户外游戏器械及幼儿读物普遍比较匮乏根据全省城镇小区配套幼儿园《治理方案》要求，落实过程中，部分新建小区未配建幼儿园；一些小区虽然配建但未按标准建设；一些按标准配建的幼儿园又存在移交困难等问题。许多新建小区幼儿园由于租金昂贵无人承租，导致部分闲置。根据政策要求，国企幼儿园需移交地方管理但全市未出台相应移交办法，移交过程中存在教师编制、人员划转、资产产权等方面问题。二是幼儿教师队伍建设有待加强。按照编制标准规定，县级及以上公办幼儿园教职工编制与幼儿比例为110∶，乡镇及以下公办幼儿园为112∶。目前公办幼儿园在编教职工缺口近xx人，新建幼儿园及回收配建幼儿园都面临缺建制编制问题。幼儿教师待遇普遍偏低，特别是民办合同制教师，不仅工资标准低，而且无五险一金，甚至存在短期聘用现象。学前教育保教人员进入幼儿园从业准入门槛低，素质能力与岗位不相适应。特别是在民办幼儿园，幼儿教师具有大专以上学历层次的人数偏少，有的甚至没有取得幼儿教师资格，教师队伍稳定性欠缺、流动较大，在人员监管方面存在难度。城乡幼儿园园长素质差距明显，市级以上幼儿园园长办园理念较新，整体素质和管理水平较高，县、乡镇幼儿园园长在学历层次、知识素养和管理水平等方面存在不足。三是学前教育缺少制度保障。由于相关制度不完善，政府在学前教育投入中缺位现象严重，由于财力、物力、人力有限，各级政府均优先保障义务教育，对学前教育的发展力不从心，导致学前教育发展滞后。在幼儿活动课程构建上，重教轻保现象突出，在全市各级各类幼儿园一日活动安排中，存在重...
