孤独症儿童的游戏天津市孤独症康复训练中心2022年8月31日第一页，共二十八页。孤独症儿童的游戏一、孤独症儿童普遍存在的问题二、游戏在孤独症训练中的作用三、选择适合的游戏四、总结五、建议第二页，共二十八页。一、孤独症儿童普遍存在的问题运动协调性差注意力不集中不听指令刻板行为鹦鹉学舌重复问话第三页，共二十八页。孤独症儿童普遍存在的问题单独玩耍，且玩法固定、刻板，不参与游戏，不与他人交往。生活在自己的世界里，外面的世界似乎和他们无关。第四页，共二十八页。二、游戏在孤独症训练中的作用1、游戏可以让儿童自然地获得肌肉协调与动作练习。儿童通过游戏自然地开展走、跳、跑等平衡能力，使大、小肌肉活动起来，对深层的感觉进行有效地统合。第五页，共二十八页。游戏在孤独症训练中的作用2、游戏可以促进儿童的认知、理解能力的开展。游戏都是依照循序渐进的原那么来设置的，由易到难，从简单到复杂，从根本的游戏到高层次的游戏，依据儿童的能力来进行适当的引导，促进儿童的认知、理解力的开展。第六页，共二十八页。游戏在孤独症训练中的作用3、游戏可以促进儿童的社会交往能力，增进其语言的主动性。让儿童在游戏中学会与人合作，与人分享，如：同玩一个玩具；分吃一种食品。第七页，共二十八页。游戏在孤独症训练中的作用4、游戏可以让儿童学会理解和遵守规那么。儿童可以通过游戏学习并适应各种生活规那么。儿童的游戏，无论多么简单，其中都包含或多或少的规那么，如：排队等候，逐个轮流，直到轮到了自己方可参加游戏，训练儿童的轮流等候参与能力。第八页，共二十八页。游戏在孤独症训练中的作用5、游戏可培养儿童学会观察，并去感受游戏的气氛及乐趣。孤独症儿童大多数都处于自我世界中，他们很少地关注外界的世界，缺乏自发性地寻求与他人共享快乐、兴趣的表现。通过游戏，让儿童在有趣的游戏中逐渐地去关注外界的活动。第九页，共二十八页。三、选择适合的游戏如何选择适合自己孩子的游戏？选择游戏时要对孩子进行仔细的观察、客观的评估。因为每个孩子的年龄不一，能力不一，侧重点也不同，选择的游戏也会有所差异。第十页，共二十八页。选择适合的游戏年龄较小的孩子适合什么游戏？主动语言少的孩子适合什么游戏？注意力差的孩子适合什么游戏？第十一页，共二十八页。选择适合的游戏1、年龄较小的孩子，面对不熟悉的环境都会有哭闹、焦虑、恐惧等情绪，抗拒与...
