糖尿病健康教育2013年3月参加人员•ClicktoaddText糖尿病健康教育一、糖尿病基础知识1、现状和特点2、定义3、分类4、临床表现5、诊断二、治疗糖尿病的五套马车1、教育及心理疗法2、饮食疗法。3、运动疗法。4、药物疗法。5、糖尿病监测。一、糖尿病基础知识1、现状和特点2、定义3、分类4、临床表现5、诊断6、并发症1、糖尿病的现状和特点患病率急剧增加：随着社会经济迅猛发展，我国糖尿病发病率呈现快速增长的发展趋势，预测到2025年,糖尿病患者将达到5000万以上,目前居世界第二。后备军众多：高危人群、血糖调节障碍者。北京上海社区30岁以上10%。发病年轻化：中国儿童糖尿病50%1型，50%2型；儿童及青少年2型患病率2.5%。一、糖尿病基础知识1、现状和点2、定义3、分类4、临床表现5、诊断6、并发症胰岛素分泌不足、胰岛素作用缺陷或二者同时存在遗传因素环境因素共同作用共同作用高糖升高为特征各种器官并发症慢性全身性代谢疾病IDFDiabetesAltas,4thedition.InternationalDiabetesFederation,20093、糖尿病分类1型糖尿病：胰岛β细胞破坏，引起胰岛素绝对缺乏；依赖胰岛素维持生命2型糖尿病：胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷3妊娠糖尿病4其它糖尿病：肝源性糖尿病等。一、糖尿病基础知识1、现状和特点2、定义3、分类4、临床表现5、诊断6、并发症临床表现（糖代谢异常）（1）典型症状：“三多一少”多尿、多饮、多食和体重减轻；（2）软弱、乏力；（3）皮肤瘙痒；（4）餐后反应性低血糖；（5）视物模糊。多尿多尿多饮多饮多食多食体重下降体重下降出现以下症状也要警惕糖尿病：皮肤反复长疖痈、伤口不愈合、男性不明原因性功能减退、下肢麻木、尿中有蛋白常见的不典型表现搔痒搔痒视物不清视物不清饥饿饥饿疲倦疲倦皮肤干燥皮肤干燥一、糖尿病基础知识1、现状和特点2、定义3、分类4、临床表现5、诊断6、并发症糖尿病的诊断标准:注：在不引起急性代谢失偿的高血糖的情况下，应该在另一日重复上述指标中任何一项，以确定糖尿病的诊断摘自《中国糖尿病防治指南》空腹血浆葡萄糖水平空腹血浆葡萄糖水平OGTT*中2小时血糖水平OGTT*中2小时血糖水平任意时间血浆葡萄糖水平任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/l≥11.1mmol/l≥7.0mmol/l≥7.0mmol/l≥11.1mmol/l≥11.1mmol/l儿童标准与成人一致儿童标准与成人一致符合以上一个条件者符合以上一个条件者*口服葡萄糖耐量试验糖尿病症状+糖尿病症状+6...
