《经济师》2023年第06期摘要：目的：通过团队人员制定学生思想政治建设项目，对学生进行思想政治建设教育和熏陶，为国家培养更多的富有社会责任感和社会担当的“逆行者”。方法：针对肇庆医学高等专科学校19级和20级预防医学专业的学生进行思想政治建设，设计问卷并进行调查，评价其预防医学生思想素质水平，并对学生进行思想政治和建设，以及检测思想政治建设成果，探讨预防医学学生思政建设实践的意义。结果：19级预防医学学生和20级预防医学学生对思政建设认知对比（P＜0.05）；思政建设前后，预防医学学生对思政建设认知对比差异有统计学意义（P＜0.05）。思政建设前后，预防医学学生对思政建设实践情况对比差异有统计学意义（P＜0.05）。思政建设前后，预防医学学生对思政建设效果对比差异有统计学意义（P＜0.05）。大多数被调查者对思想政治建设设计态度积极，有较高的学习和参与的兴趣。结论：本次对我校预防医学学生思想政治建设收效显著，基本达到思想政治建设实践设计要求。还应不断完善课程设置，改进教学方法，提学生思想素质。关键词：新冠疫情健康中国预防医学思想政治建设中图分类号：F061.3；G71文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）06-195-022016年10月25日,中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》（下称《纲要》）并发出通知。“共建共享、全民健康”，是建设健康中国的战略主题。核心是以人民健康为中心，坚持以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，把健康融入所有政策，人民共建共享的卫生与健康工作方针，针对生活行为方式、生产生活环境以及医疗卫生服务等健康影响因素[1]。坚持政府主导与调动社会、个人的积极性相结合，推动人人参与、人人尽力、人人享有，落实预防为主，推行健康生活方式，减少疾病发生，强化早诊断、早治疗、早康复，实现全民健康。继续实施完善国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目[2]。加强健康人才培养培训。在加强各医学专业人才培养中，预防医学尤其重要。新冠肺炎疫情的背景下，这场公共卫生灾难暴露出我国对传染病防治和突发公共卫生事件应对能力不足、机构协调不畅、人才短缺等短板，凸显了公共卫生和预防医学体系建设的重要性和紧迫性[3]。这就对预防医学的发展提出更高的要求。在医学院校培养更多预防医学生和提高专业技能的同时，预防医学学生还要加强自身的思想政治建设[4]。尤其是在做好思想政治建设，是树立同学们正确的世界观、人生观、价...
