高教学刊JournalofHigherEducation2023年18期创新创业教育广州高职工业设计专业学生创业意向影响因素实证研究———基于434名样本调研周红云，原波，游凯（广东工贸职业技术学院机电工程学院，广州510510）据教育部统计数据，2022届高校毕业生规模预计1076万人，同比增加167万，规模和增量均创历史新高，大学生就业的结构性矛盾尚未得到根本缓解[1]。广州地区，作为粤港澳大湾区建设的重要参与城市，吸引了越来越多的大学生来此就业，这也使得没有学历优势的本地高职工业设计专业学生就业形势日益严峻、就业压力与日俱增。伴随国家“双创”战略的不断升级，各级政府出台了一系列相关文件，如《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发[2018]32号）、《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发[2021]35号）等，目的在于鼓励、并有效保障越来越多的大学生形成足够的创业意识和开展丰富的创业活动。广州不仅是全国设计文化氛围非常浓厚的城市，也是粤港澳大湾区设计产业国际品牌集聚地，其优越的地理位置与创业资源，为本地高职院校工业设计专业学生的创业学习与实践营造了非常优质的创业氛围与创业环境。然而，通过前期文献资料检索和初步调研发现，该类学生群体的创业意向并没有想象中的那么突出。据此，基于前期结论，本文提出四个研究假设，并有针对性地设计问卷内容和展开实证调研分析，挖掘学生创业意向的影响因子显著性强弱，进而为广州地区高职院校的工业设计专业学生创业教育提供思路。一研究假设依据广州地区高职院校的工业设计专业学生认知特点、学习背景与所处环境等，将学生的个人因素、家庭背景、周边环境和创业政策四个维度作为自变量，将创业意向作为因变量。其中，个人因素包括专业技能、受挫能力、做事性格；家庭背景包括居住环境、家庭收入；周边环境包括亲友创业经历、社会关系脉络；创业政策包基金项目：广东省教育科研“十三五”规划资助项目“‘互联网+’下创新创业教育嵌入高职产品设计开发课程路径研究”（2018GXJK304）；广东工贸职业技术学院校级课题“广州高职工业设计专业学生创业力空间模型构建研究”（2019-SK-03）第一作者简介：周红云（1984-），女，汉族，湖北荆门人，硕士，副教授。研究方向为工业设计理论、产品创新设计、创新创业教育。摘要：基于文献研究，设计问卷内容，并对434名广州地区高职工业设计专业学生样本展开实证分析，探索新冠感染疫情冲击下该地...
