广告书评在以立德树人为根本任务的教育背景下，中职语文教育教学也呼唤着一场革新。《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》就为中职语文教育教学改革提出了“价值观教育与学科知识教学相结合”“通识性教育与职教特色相结合”“目标导向与问题导向相结合”的基本思路。对于中职语文教师而言，这是明确的方向，也是巨大的挑战。由江苏大学出版社出版，钟飞、高素华共同编著的《中职语文与应用》一书基于对中职语文教育教学特点的深刻把握，紧扣立德树人根本任务，将语文教育教学融入亲情、乡土、生命、自然、审美、自由等学生成长的各个方面，在全方位提升学生语文综合素养和应用能力的同时，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。该书以主题为线索，以文化为内涵，以实践为导向，以能力为目标，构建了美文欣赏、表达与交流、走进实践活动“三位一体”教学模式，体现中职语文教育特色和规律的同时，也回应着新时代对立德树人根本任务的要求。该书不仅有语文知识和技能的教学，还充分挖掘中职生的特点，结合真实生活和职业场景，设计典型任务，展开具有针对性和实用性的实践教学，引导学生在语言实践中形成日常生活和职业发展所需的语言技能、创新思维、审美情趣和文化素养。由此可见，该书对立德树人视域下的中职语文教学探索与革新颇具启示意义，具体而言，体现在以下几个方面。第一，将语文教学与现代生活相结合。该书巧妙地将语文教学内容融入中职生身心成长、实际生活、职业发展密切相关的主题中，同时引导学生在欣赏美文、表达、参与实践的过程中，体悟语言的魅力和文本的智慧。在语文学习与现代生活相互渗透、相互丰富的过程中，令学生深切感受语文学习的意义和价值，从而燃起学习的热情和兴趣。第二，将语文学习与个人成长相关联。该书引导学生掌握职业道德、职业礼仪、职业沟通、职业创新等知识和能力，帮助学生解决成长过程中遇到的问题和困惑，培养学生的道德品质和人格魅力。例如，通过《论语》《孟子》等经典名著的解析，让学生了解古代先贤自强不息、忠君爱国的情怀以及友谊的真谛和价值。第三，将教学内容与素养培育相融合。该书以专题的形式组织课程内容，突出语文学科的思想性、科学性、时代性、系统性和指导性，关注中职生人文素养、家国情怀、审美情趣和文化积淀等关键品格的塑造。通过加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的内容渗透，着力厚植学生的文化自信和爱国主义情怀，培育更具人文素养和社会责...
