LOGO创伤的现场急救第一页，共一百三十七页。创伤患者的现场急救任务二衢州职业技术学院第二页，共一百三十七页。技能素养目标1、能快速检伤，正确评估伤情；2、能快速将伤员分类，并正确标记；3、学会止血/包扎/固定/搬运急救技术；4、能将伤员进行分流与转运；5、团队协作配合默契，共同完成现场抢救；第三页，共一百三十七页。知识目标1、熟悉快速评估伤情的常用方法，具体评估指标；2、熟悉身体主要部位损伤的评估及现场救护要点；3、熟悉常用转运工具与特点；4、了解创伤的常见原因、主要类型及特点；了解创伤的病理生理；5、熟悉创伤的临床表现、现场救护的目的、救护程序、救护原那么；6、掌握创伤四大急救技术的操作要点、本卷须知；第四页，共一百三十七页。【案例引入】2022年9月4日凌晨，一辆载满乘客的大客车，撞上隧道口后翻车10人当场死亡，36人受伤，其中6人重伤。第五页，共一百三十七页。【引导问题】丽水急救中心接到求救联系电话后，迅速组织救护人员赶赴现场如果你是这些救护人员中的一员，面对这种情况，你要做什么？怎么做？如何快速检伤？你用什么方法快速评估伤情？如何按照伤情将伤员们分类？分别标记什么颜色？怎样分流、转运？快速判断伤员需要采用何种急救技术，如无相应器材，能快速找到替代品。第六页，共一百三十七页。【急救过程】第七页，共一百三十七页。【急救过程】一、现场评估与伤员分类二、现场止血三、现场包扎四、现场骨折固定五、创伤患者的搬运六、身体主要部位损伤的救护七、伤员的分流、转运第八页，共一百三十七页。一、现场评估与伤员分类快速评估事故原因、危险因素先排险快速准确地检伤和分类原那么：边检伤、边抢救和边分类快速评估伤病情方法一：A、B、C、D、E方法二：院前指数〔PHI〕方法三：CRAMS评分法方法四：创伤计分法〔TS〕伤员分类：四种颜色→“伤标〞第九页，共一百三十七页。方法一：A、B、C、D、EA〔airway〕气道情况：有无气道堵塞B〔breathing〕呼吸情况：有无呼吸、张力性气胸、连枷胸C〔circulation〕循环情况：有无活动出血、血压、毛细血管再充盈时间D〔disability〕伤残/神经系统障碍意识、瞳孔、对光反响、截/偏瘫E〔exposure/examine〕显露/检查创伤头、脊柱、胸、腹、骨盆、四肢、伤口桡A80mmHg股A70mmHg颈A60mmHg第十页，共一百三十七页。原则：边检伤、边分类、边抢救原...
