教学工作参考总结-七年级地理教学工作参考总结篇一：七年级地理教学总结由于工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任七年级三个班的地理科的教学工作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：一、认真分析，制定合理的教育教学方案本学期七年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容“““““是地球和地图〞陆地与海洋〞天气与气候〞居民与聚落〞开展与合作〞，希望该年级学生通过学习，理解地理学习的根本方法和根本技能，但由于我往常所教的科目不是地理，这一次是直截了当接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初“中，对地理〞这个概念比拟模糊，地理又是中考的会考科学，分数带入总分，因而给我带来了非常大的压力。这就要求我，通过与学生的沟通及间接理解，对他们的学习态度，学习习惯、学习方法有了一个大致的印象，为本学期制定实在可行的方案把好目录，明确本学期的教学重点。二、认真备课、上课，细致批阅作业(一)、备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我刻苦研究教材，查阅材料，学习各种新的教育教学思想，手段。由于第一次参与地理教学工作，第一次接触新的教材，对教材的思想内容，教学方法等方面把握不够，因而，为了备好一节课，诲人不倦地向同学科老师请教，汲取他们的经历。(二)、教学中我力争做到精讲课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，注重读图训练，加强学生间的合作探究才能的培养。训练题做到、精炼，对出现咨询题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，加强了学习的兴趣。(三)、认真对待每个同学的作业每一个班级有六十多位学生，每批一次作业确实是一项沉重的工作，但我觉得是一种使命，深感责任之重，由于作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度，对作业完成得较好的学生，我都给他们以非常好的鼓舞表扬，对完成得不好的“学生，我不是打x〞完事，而是在旁边给予正确的解答。在课堂上还进展讲评，如此作业便成为我与学生之间交流的平台。使得他们认识到作业不能敷衍了事。(四)、积极参加校本研究1、自觉行新课标、新教材、新教法的学习，运用与实践，积极参加科组组织的听课评课，同时在有空余的时间，我都主动去听有教学经历的老师的课，以提高本人的课堂教学水平。我明白学到的这些只是皮毛。与其他有丰富教学经历的老师无法相比比拟。但是，这是一种进步。在以后的工作和学习中我将会更加积极、主“动的将一如既往的激情飞扬〞。篇二：七年级(初一)下学期地理教学工作...
