儿童(értóng)孤独症早期筛查第一页，共二十八页。名称(míngchēng)问题自闭症、孤独症、kanner综合征婴儿(yīngér)精神分裂广泛性发育障碍：孤独症、阿斯伯格综合征、雷特综合征、退化性精神病、不能分类的广泛性发育障碍孤独症谱系障碍（ASD）：包括孤独症、阿斯伯格综合征、未分类的广泛性发育障碍。第二页，共二十八页。孤独症的主要(zhǔyào)表现1、交流障碍2、语言障碍3、狭隘兴趣(xìngqù)和重复刻板行为第三页，共二十八页。孤独症的语言障碍不会说话或说话迟，是就诊首位原因半数以上患儿终身无语？（15%）语言(yǔyán)倒退自言自语、听不懂或无意义的语言电视广告语言语言刻板、重复、鹦鹉式语言你我（人称代词）不分自我中心的话题第四页，共二十八页。语言(yǔyán)倒退与孤独症09年的一项研究表明语言(yǔyán)技能丧失是孤独症儿童特有的现象15%的孤独症谱系障碍儿童显示出语言丧失第五页，共二十八页。孤独症的交流(jiāoliú)障碍不（少）看不点头不（少）指不摇头不（少）应不寻求安慰(ānwèi)不（少）说该怕不怕不参照不该怕却怕不炫耀该笑（哭）不笑（哭）第六页，共二十八页。孤独症的交流(jiāoliú)障碍缺乏目光对视，“目中无人”独自嬉玩，不合作通常不怕陌生人不喜欢拥抱或避免与他人接触(jiēchù)无恰当的身体语言，例如点头摇头极少微笑、难相处与父母的依恋情感障碍或延缓不恰当、奇怪的或延迟的交流或情感反应第七页，共二十八页。孤独症的刻板(kèbǎn)行为种类繁多，各个儿童不同时期表现不一重复动作（看手、转圈、摇晃等）重复行为（开关、撕纸、看电视广告、天气预报、同一首歌、天线宝宝）重复刻板语言强迫行为（睡眠、路线、排便、座位）强迫思维（重复问题、难以摆脱的痛苦）对某些物件或事情（科学(kēxué)事实）不寻常兴趣第八页，共二十八页。孤独症儿童(értóng)的智力半数以上正常或超常优秀机械记忆力音乐、绘画(huìhuà)和艺术能力科学领域的兴趣和能力，少数在某一或几方面有特殊能力智障学者现象智力正常范围儿童智力结构显著异常，通常PIQ>VIQ第九页，共二十八页。孤独症儿童(értóng)的感觉异常听知觉敏感，喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧触觉异常，表现在对物件的好恶痛觉异常，多不怕痛视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视本体觉异常：喜欢坐车(zuòchē)...
