大学生常见心理(xīnlǐ)问题的识别主讲人：陈小华福建农业(nóngyè)职业技术学院心理健康教育与咨询中心第一页，共三十一页。心理健康心理健康世界心理卫生联合会将心理健康定义为“身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此(bǐcǐ)能谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活”大学生心理健康的标准能正确认识自我和接纳自我能保持和谐的人际关系有良好的适应能力具有顽强的意志具有良好的情绪状态具有完整和谐的健康人格第二页，共三十一页。心理健康(qíngxù)神水平提高(sǐwáng)(shuǐpíng)完美生理健康格林伯格健康水平示意图第三页，共三十一页。心理问题(wèntí)及其类型什么是心理问题？是指所有各种心理及行为异常的情形。心理问题的类型心理问题根据(gēnjù)其严重程度可分为：心理困扰，主要是指各种适应问题、应激问题、人际关系问题心理障碍，主要是指神经症、人格异常和性心理障碍等轻度心理失调。精神疾病，是指人脑机能活动失调，丧失自知力，不能应付正常生活，不能与现实保持恰当接触的严重的心理障碍第四页，共三十一页。大学生心理问题(wèntí)的统计学特点调查结果还显示：大学生中可能存在中度以上心理问题(wèntí)的学生占16.51%。大学生“认为自己心理素质很高或较高的”占45.1%，“认为自己心理素质很差或较差的”占10.7%14.51515.51616.51717.518一年级二年级三年级四年级因子分≥3北京市大学生SCL-90因子分筛查统计(tǒngjì)结果直方图第五页，共三十一页。大学生常见(chánjiàn)ɡ心理疾病神经症心境障碍精神分裂症人格障碍(rénézhànài)ɡɡ性心理障碍网络成瘾综合症第六页，共三十一页。神经症是一种指大脑没有发生器质性的病变、大脑神经机能轻度失调的心理疾病。没有思维障碍，有自知力，患者会对自身(zìshēn)异常的心理状态感到十分痛苦。第七页，共三十一页。诊断(zhěnduàn)神经症的标准病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙也无济于事3分。社会(shèhuì)功能：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。4—5分为可疑病例，不小于6分为确诊神经症。第八页，共三十一页。神经症主要表现：精神易兴奋或易疲劳，同时伴有焦虑、恐惧、强迫、疑病、多种躯体不适感等症状，这些症状大多持续很长时间（至少3个月）。...
