《经济师》2023年第06期摘要:伴随着科技水平的快速发展，信息化技术逐渐应用到教育领域,并改变传统的教学方法。微课作为现代社会非常流行的授课方式，有着效率高、便捷性强、时间短等优势，能大幅度提升教师在教学中的效率。学生对这种教学形式有着非常强烈的需求，在英语教学实践中微课的应用逐渐成为创新的重要的教学形式。文章从微课教学的内容着手，对微课教学背景下的英语语法教学设计展开研究。关键词：微课英语语法教学设计教学实践教学应用中图分类号：F061.3；G71文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）06-163-02国内的教育领域非常重视英语的教学实践，在教学中一直在不断地探索英语教学方法。英语学习对于学生的学习和工作发展有着直观的影响，也能充分体现出学生的基本素养和标准。因此如何使用微课的教学模式进行英语教学，如何利用微课提升英语教学的语法设计等问题，是当下英语教学中需不断探索和研究的问题，只有做好这些工作，才能在英语教学实践中提升教学效果和效率。一、微课在英语语法教学中的作用微课教学模式作为基于信息化发展的一种新型教学方式，多数情况下会将时间控制在8分钟以内，所以占用的教学时间较短。同时在微课的教学中，因主题突出、切入点小，教师只需将某一复杂语法的教学知识点以及教学重点单独提炼出来进行讲解，不仅降低了学生的学习难度，教师在反馈学生学习结果的过程中也能够有针对性、及时、有效地解决学生所遇到的问题。微课的教学模式对学生学习形式的要求局限性非常小，学生可以按照自身学习的状况与水平，有针对性地利用碎片化时间进行移动学习，所以微课一方面提升和拓展了学生自主学习模式在教学实践中的应用，另一方面微课教学也能实现学生学习效率的综合提升。二、微课在英语语法教学中的意义1.能提高课堂时间的使用效率，拓展学生在学习中交流的时间。教师设计制作的相关教学微课基本上是围绕某个知识点开展教与学的活动，所以微课有着主题明确、简单明了等特点。学生在观看学习教学微课时由于注意力较为集中，因此能够在短时间内最大限度地学习和获得更多的知识，节省出大量的时间进行练习，学习效率大大提高。此外教师可以利用大量的课堂时间，引导学生参与到情景对话以及讨论中，并巩固教学中的重点和难点，强化学生对于语言学习知识点的渗透以及迁移。2.能激发学生在学习中的热情及兴趣。微课具有轻松有趣、简单明了的特征，同时利用图画、音乐等不同的形式和资源，充分调动学生的学...
