警犬技术专业是以培养能够系统掌握警犬技术基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新精神，能够在刑事侦查、安全防范和禁毒等警务工作中从事警犬技术工作的高级应用型专门人才为目标的普通高等学校本科专业，是我国警犬训练与使用人才培养的主阵地。2021年，中国刑事警察学院警犬技术学院被评为“国家级一流本科专业建设点”，体现了警犬技术专业的巨大发展潜力及对公安工作的重要支撑价值。然而，受限于警犬技术行业长期以来存在的“重实践轻理论”倾向，加之警犬技术专业发展时间短，经费人员投入不够等原因，警犬技术专业的学科发展建设仍有诸多不足，其中以课程教材核心理论术语准确化程度不足尤为突出。目前警犬技术专业各主要课程教材中，核心术语定义的模糊与混乱，已经严重影响了警犬技术专业建设的进一步发展，成为了亟待解决的重要问题。“训练方法”定义了警犬训练涉及的所有相关方法，是训练手段运用正确与否的评判标准，是极其重要的基础理论和指导思想。因此明确“训练方法”的定义、准确界定“训练方法”的内涵有利于真正贯彻理论指导实践的原则，对警犬技术专业建设及我国警犬相关领域的发展都有着极为重要的现实意义。鉴于准确界定警犬技术专业课程教材核心理论术语的必要性，以及“训练方法”在专业基础理论的重要作用，以“训练方法”定义及内涵的准确化界定为突破口，以期迈出警犬技术专业课程教材核心理论术语准确化研究工作的第一步，进而促进警犬技术专业理论体系的完善，推动学科的进一步发展。一、警犬技术专业课程教材核心理论术语的准确化概述（一）课程教材核心理论术语的发展现状警犬技术专业课程教材主要包括警犬训练学、警犬使用学、犬行为原理、警犬学概论、养犬学等，【教育教学研究】警犬技术专业课程教材核心理论术语的准确化研究——以“训练方法”的定义及内涵为切入于汝清，徐澍（中国刑事警察学院，辽宁沈阳110000）【摘要】通过对现有理论中“训练方法”的定义及内涵进行整理分析，并结合国内外相关领域研究成果，提出了将“训练方法”分成狭义和广义两个范畴进行研究，其内涵分别是“强化、惩罚”和“诱导、强迫、强化、惩罚”的界定新思路。以“训练方法”为切入点，迈出了警犬技术专业课程教材核心理论术语准确化研究工作的第一步。【关键词】警犬技术；课程教材；核心术语；训练方法【doi】10.3969/j.issn.1672-1195.2023.01.011【中图分类号】D631.15【文献标识码】A【文章编号】1672...
