ＤＯＩ：１０．１９３９２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７１⁃７３４１．２０２３１２０３８基于三位一体的创新型教学模式研究———以光学课程为例杨亮亮刘成林尤源盐城师范学院物理与电子工程学院江苏盐城２２４００７摘要：针对光学课程知识点多、学时有限等特点，提出了基于三位一体的创新型教学模式的研究，主要涵盖三个方面：课程思政元素的引入、混合式教学模式的实施以及翻转课堂教学模式的开展。最终实现“思想引领、知识传授、能力提升”三位一体的课程建设目标，实现立德树人的根本宗旨。关键词：光学；教学模式；三位一体；课程建设ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＩｎｎｏｖａｔｉｖｅＴｅａｃｈｉｎｇＭｏｄｅＢａｓｅｄｏｎＴｒｉｎｉｔｙ—ＴａｋｅＯｐｔｉｃｓＣｏｕｒｓｅａｓａｎＥｘａｍｐｌｅＹａｎｇＬｉａｎｇｌｉａｎｇＬｉｕＣｈｅｎｇｌｉｎＹｏｕＹｕａｎＳｃｈｏｏｌｏｆＰｈｙｓｉｃｓａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＹａｎｃｈｅｎｇＴｅａｃｈｅｒｓＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＪｉａｎｇｓｕＹａｎｃｈｅｎｇ２２４００７Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｖｉｅｗｏｆｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｏｐｔｉｃｓｃｏｕｒｓｅ，ｓｕｃｈａｓｍａｎｙｋｎｏｗｌｅｄｇｅｐｏｉｎｔｓａｎｄｌｉｍｉｔｅｄｃｌａｓｓｈｏｕｒｓ，ａｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｂａｓｅｄｏｎｔｒｉｎｉｔｙｉｓｐｕｔｆｏｒｗａｒｄ．Ｉｔｍａｉｎｌｙｃｏｖｅｒｓｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓ：ｔｈｅｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｌｅｍｅｎｔｓｉｎｔｈｅｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ，ｔｈｅｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｈｙｂｒｉｄｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅ，ａｎｄｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｆｌｉｐｐｅｄｃｌａｓｓｒｏｏｍｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｇｏａｌｏｆ＂ｔｈｏｕｇｈｔｌｅａｄｉｎｇ，ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｉｍｐａｒｔｉｎｇａｎｄａｂｉｌｉｔｙｕｐｇｒａｄｉｎｇ＂ｗｉｌｌｂｅｒｅａｌｉｚｅｄ，ａｎｄｔｈｅｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｐｕｒｐｏｓｅｏｆｍｏｒａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｗｉｌｌｂｅｒｅａｌｉｚｅｄ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｏｐｔｉｃｓ；ｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅ；ｔｒｉｎｉｔｙ；ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ...
