第４５卷第２期２０２３年４月电气电子教学学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．４５Ｎｏ．２Ａｐｒ．２０２３收稿日期：２０２１⁃１１⁃１６；修回日期：２０２２⁃０５⁃２３基金项目：中国交通教育研究会交通教育科学研究课题（ＪＴＹＢ２０－１３８）；中国民航大学实验技术创新基金（２０２０ＣＸＪＪ９２）第一作者：高洁（１９８４—），女，博士，讲师，主要从事“电机学”的教学和电机及其控制相关的研究工作，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｊｉｅｇａｏ＠ｃａｕｃ．ｅｄｕ．ｃｎ基于阶段目标达成度的“电机学”课程评价高洁张长勇董慧芬郑爱红（中国民航大学电子信息与自动化学院，天津３００３００）摘要：科学、合理、操作性强的课程评价方式是对培养目标和毕业要求的有力支撑。针对“电机学”课程评价方式存在的不足，在教学过程中引入了多主体、多维度、全周期的评价体系，借助于云班课教学软件的丰富功能，把期末达成度评价调整为四个阶段达成度，使针对教师和学生的教学反馈和持续改进贯穿于整个学期，创新了教学模式，有助于课程目标的最终达成。关键词：课程评价；云班课；目标达成度中图分类号：Ｇ４２６文献标识码：Ａ文章编号：１００８⁃０６８６（２０２３）０２⁃００５９⁃０４ＥｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃＭａｃｈｉｎｅｒｙＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＢａｓｅｄｏｎＳｔａｇｅＧｏａｌＡｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔＧＡＯＪｉｅＺＨＡＮＧＣｈａｎｇｙｏｎｇＤＯＮＧＨｕｉｆｅｎＺＨＥＮＧＡｉｈｏｎｇ（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄＡｕｔｏｍａｔｉｏｎ，ＣｉｖｉｌＡｖｉａｔｉｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎａ，Ｔｉａｎｊｉｎ３００３００，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ，ｒｅａｓｏｎａｂｌｅａｎｄｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｃｏｕｒｓｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｉｓａｓｔｒｏｎｇｓｕｐｐｏｒｔｆｏｒｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓａｎｄｇｒａｄｕａｔｉｏｎｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ．ＩｎｖｉｅｗｏｆｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇｓｉｎｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｍｅｔｈｏｄｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｃｏｕｒｓｅ，ａｍｕｌｔｉ⁃ａｇｅｎｔ，ｍｕｌｔｉ⁃ｄｉｍｅｎｓｉｏｎａｌａｎｄｆｕｌｌ⁃ｃｙｃｌｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙ...
