第一页，共二十一页。于细微处见精彩(jīncǎi)ɡ----细节描写，让文章亮起来第二页，共二十一页。2010年江苏高考作文阅卷(yuèjuàn)情况：42分以下(yǐxià)：16%42-49分：63%50-57分：17.88%58-62分：1.9%63-69分：0.5%70分：个位数第三页，共二十一页。学习(xuéxí)目标1、通过鉴赏，明确细节描写的内涵。2、结合本次作文学习细节描写的这种写作方法。3、掌握运用(yùnyòng)细节描写塑造典型的人物或场景第四页，共二十一页。创作----就是(jiùshì)把许许多多细小的东西结合成为形式完美的整体。----高尔基《论文学》第五页，共二十一页。问题1：什么是细节(xìjié)描写呢？比较两段文字的优劣(yōuliè)A片段：……你热泪突然涌流的想像，想到了故乡的山山水水，花花草草，一土一木，想起了故乡美好的生活。B片段(piànduàn)：……你热泪突然涌流的想像，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待天明。第六页，共二十一页。细节描写是指抓住生活中的细微(xìwēi)而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是塑造人物，达到典型化的重要手段。第七页，共二十一页。A．向着那条路走去，天快黑了，我加紧(jiājǐn)了步伐，看到路边的美景，我的心又松弛了下来。B．向着那条路走去，夕阳的余辉倾洒在路面上，天要黑了，我加紧了步伐，乡村的空气格外清新(qīngxīn)，弥漫着泥土的味道，给人安心的感觉。我松弛了心中隐约的不安，望向四周。金色的阳光，踱在路边的万年青上显得庄重典雅，干枯的树枝依然顶着送风挺直了脊梁。问题(wèntí)2.细节描写的作用更加真实，把路边的美景表现的更加生动，因流连美景，而忘记了不安，情感的转变也更加自然。第八页，共二十一页。问题(wèntí)3：细节描写的原则一你是否去掏过树上的鸟蛋？你是否摔坏了老师的钢笔，却说是别人做的？你是否因为嫉妒(jídù)邻居妹妹的布娃娃而悄悄扔了它？……每个人都曾年少无知。第九页，共二十一页。一直以来，我总感觉自己生活在父亲的冷漠中。父亲不仅不会像别人的父亲那样让她的女儿依偎在他的怀中尽情撒娇，而且连我的学习(xuéxí)也不大过问，当我考试成绩不理想时，我多想得到他的安慰与鼓励，而当我取得优异成绩时，我多想听到他的一句赞美，可是，这些在我的身上似乎都没有发生。也许，在他的眼中，我小时候总会做错事，我会无端地...
