胎儿的发展胎儿的发展(fāzhǎn)(fāzhǎn)与出生与出生主讲(zhǔjiǎng)：朱晓伟长江大学教育科学系第一页，共三十八页。遗传(yíchuán)对发展的影响：行为遗传(yíchuán)学胎儿的孕期发展新生儿的出生第二页，共三十八页。选择性交配(jiāopèi)家庭研究遗传与环境作用的原则第三页，共三十八页。(jiāopèi)(jiāopèi)选择能力相当的雌雄动物交配，在生育的下一代中，再选择能力相当的雌雄动物交配，经过几代后，就会形成学习能力高和学习能力低的两大亲系。从这两大亲系能力的变化趋势中，去看遗传对学习能力的影响。特雷恩，1940让走迷津聪明让走迷津聪明(cōngmíng)(cōngmíng)的老鼠与聪明的老鼠与聪明(cōngmíng)(cōngmíng)老鼠，愚蠢的和愚蠢的相互交配产生后代，代代相传，聪明老鼠，愚蠢的和愚蠢的相互交配产生后代，代代相传，聪明(cō(cōngmíng)ngmíng)和愚蠢两大亲系的后代学习走迷津能力差异越变越大。和愚蠢两大亲系的后代学习走迷津能力差异越变越大。第四页，共三十八页。(guòchéng)第五页，共三十八页。(jiātíng)(jiātíng)通过比较生活在同一环境中的个体或者分开生活的有亲缘关系的个体在某些属性上的相似性程度，来确定(quèdìng)遗传和环境对该属性的影响。假如研究的属性是可遗传的，则同一环境中任何一对个体的相似性应该与他们的亲缘关系（基因相似的程度）成正比。常用的设计：双生子设计双生子设计领养设计领养设计第六页，共三十八页。通过比较同卵双生和异卵双生及非双生同胞兄弟姐妹在某一属性上的相关程度，来确定遗传对该属性的影响。连续性变量：计算相关系数双生子智力相关研究双生子智力相关研究(yánjiū)(yánjiū)非连续性变量：计算一致性比率在被研究的成对人中，有多大比率的人呈现这样的规律：只要一对中的某一人表现出被研究的特质，则这一对在被研究的成对人中，有多大比率的人呈现这样的规律：只要一对中的某一人表现出被研究的特质，则这一对中的另一人也表现出这一特质中的另一人也表现出这一特质同卵双生和异卵双生性取向一致性比率同卵双生和异卵双生性取向一致性比率第七页，共三十八页。研究被领养者在某种属性上与亲身父母和领养父母哪个更相似，以确定遗传对该种属性的影响领养研究发现，领养儿童的领养研究发现，领养儿童的IQIQ既与亲身父母相关，又与领养父母相关，但到青少年期，与亲身父既与亲身父母相关，又与领养父母...
