耳-听觉(tīngjué)器官听觉器官统称为耳，主要收集和传导(chuándǎo)声波，使人感知外界声音，以及感知体位变化的功能。第一页，共十七页。一、耳的结构和功能（一）耳的结构图第二页，共十七页。（一）耳的结构第三页，共十七页。（一）耳的结构第四页，共十七页。（一）耳的结构第五页，共十七页。耳的结构图耳第六页，共十七页。（二）听觉的形成耳廓收集外界声音，经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动引起三块听小骨的机械振动，听小骨的振动将声音放大，并导致耳蜗内气体产生流动，这种气体流动使耳蜗内的感受器产生兴奋，通过听神经将兴奋传入大脑皮质的听觉中枢，形成听觉。第七页，共十七页。（三）幼儿听觉器官的特点第八页，共十七页。（三）幼儿听觉器官的特点第九页，共十七页。（四）幼儿听觉器官的保育要点(jíshí)第十页，共十七页。（四）幼儿听觉器官的保育要点第十一页，共十七页。(四)幼儿听觉器官的保育要点第十二页，共十七页。（四）幼儿听觉器官的保育要点第十三页，共十七页。（五)习题第十四页，共十七页。（五)习题第十五页，共十七页。（五)习题第十六页，共十七页。内容(nèiróng)总结耳-听觉器官。听觉器官统称为耳，主要收集和传导声波，使人感知外界声音，以及(yǐjí)感知体位变化的功能。（3）听小骨：位于鼓室内，共三块，。幼儿耳廓皮下组织少，血液循环差，易生冻疮。外耳道短窄，皮下组织少，软骨和皮肤发育不完善。成人与幼儿说话的声音、播放录音的声音等要适当。经常处于80分贝以上就导致睡眠不足、烦躁不安、消化不良，以及(yǐjí)听觉迟钝。如果幼儿对突然的或过强的声音不敏感。不爱说话或发音不清、说话声音很大第十七页，共十七页。
