简约清新(qīngxīn)PPT模板适用(shìyòng)于年终总结|个人介绍|教育教学等罗集二中(èrzhōnɡ)陈云梅第一页，共二十五页。教学设计(shèjì)思路：结合教材的特点和学生实际,引导学生通过观察,操作，实践等活动,让学生自主获取制作临时装片的知识,并通过用显微镜观察细胞结构掌握显微镜的使用方法。通过本节实验课培养学生的动手(dòngshǒu)和观察能力。第二页，共二十五页。教材(jiàocái)分析PLEASEADDYOURTEXTHERE《观察植物细胞》是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级上册第二单元第一章第二节的内容。本节课则是继上节课《练习使用显微镜》之后，让学生通过独立自主的制作临时装片的方法来感知细胞的形态(xíngtài)和结构，从而使学生对细胞达到一定的认识，为以后的教学作下铺垫。所以，制作临时装片是这一节课的重点和难点。制作临时装片的成功，对提高学生的生物学兴趣和生物科学素养都起着重要的作用。第三页，共二十五页。请在这里(zhèlǐ)输入您的标题学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构(jiégòu)，初步学会绘制植物细胞结构(jiégòu)简图。学生体会“胆大心细”是顺利(shùnlì)实验的必备素质；养成实事求是的科学态度。尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。知识目标教学目标第四页，共二十五页。制作临时装片，归纳植物(zhíwù)细胞结构以胆大心细的心理素质，成功地制作临时装片以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞(xìbāo)结构简图教学(jiāoxué)重难点教学重点教学重点第五页，共二十五页。学情分析(fēnxī)学生通过上一节课《练习使用显微镜》的学习，基本掌握(zhǎngwò)显微镜的正确操作方法和步骤，对于利用显微镜进一步观察生物的材料有着强烈的愿望。但在使用显微镜的过程中还要教师认真指导，纠正不足。第六页，共二十五页。、通过观察，指导和实验等方法，激发学生学习热情(rèqíng)3、采用直观手段，让学生通过合作探究，自主探究，协助指导，自我评价等一系列的活动逐渐获得制作临时装片并观察植物细胞形态和结构的能力，实现认知迁移。4、学生通过观察、讨论、分析等方法，逐渐获得自主学习和自主探究的习惯和能力，并通过课上教学策略：第七页，共二十五页。学前准备(zhǔnbèi)：学生：预习，自愿准备感兴趣、可观察的植物材料，如：洋葱、成熟(chéngshú)的番茄、黄瓜（西瓜、苹果）等；3H...
