第一节细菌(xìjūn)和真菌的分布第一页，共三十二页。当你在大自然中畅游的时候，印入眼帘的生物大多数是动物和植物，偶尔还能见到蘑菇，可是还有许多的生物你用肉眼是看不见的。老师将带你去寻找……分布广泛(guǎngfàn)的细菌和真菌寻找细菌(xìjūn)和真菌第二页，共三十二页。第三页，共三十二页。发霉(fāméi)桔子第四页，共三十二页。生活(shēnghuó)中的细菌抹布(mābù)和砧板上的细菌针头(zhēntóu)上的细菌第五页，共三十二页。第六页，共三十二页。霉菌(méjūn)菌落细菌(xìjūn)菌落•一个(yīɡè)细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。一、什么是菌落?第七页，共三十二页。细菌(xìjūn)的菌落真菌(zhēnjūn)的菌落第八页，共三十二页。不同(bùtónɡ)形态的菌落细菌(xìjūn)菌落霉菌(méjūn)菌落形态大小颜色1.细菌菌落和真菌菌落有什么不同？第九页，共三十二页。二、比较(bǐjiào)细菌和真菌菌落的大小、颜色、形态真菌(zhēnjūn)：大、有红、褐、绿、黑、黄等颜色(yánsè)。绒毛状、絮状、或蜘蛛状。细菌：表面或黏滑或粗糙干燥。大多色浅，小、第十页，共三十二页。类型项目细菌菌落真菌菌落形态大小颜色光滑粘稠粗糙(cūcāo)干燥绒毛状絮状或蜘蛛网状小大白或黄红,褐,绿,黑,黄第十一页，共三十二页。三、培养细菌和真菌(zhēnjūn)的一般方法：1.配制(pèizhì)含有营养物质的培养基2.将培养基进行(jìnxíng)高温灭菌3.接种4.提供适宜温度培养第十二页，共三十二页。探究：检验(jiǎnyàn)不同环境中的细菌和真菌问题：不同环境中都有细菌(xìjūn)和真菌吗？哪种环境中更多一些？哪种环境中少一些？哪种环境中根本没有？第十三页，共三十二页。探究(tànjiū)思路：如何让孩子(háizi)们知道手上有细菌或真菌？材料(cáiliào)用具：两套装有培养基的培养皿（高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。第十四页，共三十二页。配制好培养基,就可以(kěyǐ)培养细菌和真菌了!有了培养基,怎样才能证明手上(shǒushàn)ɡ有细菌或真菌呢?要问老师(lǎoshī)怎样配制培养基.应该将手指上的细菌或真菌接种在培养基上.要不要设置对照?第十五页，共三十二页。提示(tíshì)：1.没有(méiyǒu)想好工作之前，不能打开培养皿。为什么？2.在标签纸上标出组别、实验(shíyàn)日期、编号、将标签纸贴在培养皿的底面。3.为什么要有两套装培养基的培养皿，各有什么作用？第十六页，共三十二页。4.在各自(gèzì)...
