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2022年医学专题—康复教研室(精)(1).pptVIP免费

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总论(zǒnlùn)ɡ项目(xiàngmù):康复(kāngfù)教研室第一页,共二十六页。目录(mùlù)学习要点学习要点概述概述康复评定康复评定(píngdìng)(píngdìng)的工作流程与内容的工作流程与内容康复评定的类型与实施方法康复评定的类型与实施方法检查与测量方法的评估检查与测量方法的评估康复评定的原则与注意事项康复评定的原则与注意事项思考题思考题第二页,共二十六页。掌握康复评定的基本概念、康复评定的基本类型熟悉康复评定的三个层面、康复评定的方法、康复评定的目的了解康复评定的工作(gōngzuò)流程、康复评定的注意事项、效度和信度的关系学习(xuéxí)要点第三页,共二十六页。第一节概述(ɡàishù)康复评定的定义康复机能评定(rehabilitationevaluation)是收集评定对象的病史和相关资料,提出假设,实施检查和测量,对结果进行比较、综合、分析(fēnxī)、解释,最后形成结论和障碍诊断的过程。第四页,共二十六页。康复评定(píngdìng)的三个水平残损:器官(qìguān)水平残疾:能力水平残障:社会水平第五页,共二十六页。分类特征表现评估康复途径康复方法病损器官水平障碍器官或系统功能严重障碍或丧失ROM、MMT、改善功能锻炼残疾个体水平障碍生活自理能力严重障碍或丧失ADL评定代偿ADL训练残障社会水平障碍社交或工作严重障碍或丧失社交和工作能力评估替代环境改造三者关系(guānxì)残损残疾残障第六页,共二十六页。临床病案(bìngàn)分析如:某脑卒中病人后遗一侧肌力弱,但能独立行走、生活自理、属于残损;若后遗一侧偏瘫,只能扶拐杖步行,上下楼梯、入厕、洗澡有困难,属于残疾若后遗全瘫、卧床不起、生活完全(wánquán)不能自理,且不能参加社会生活,属于残障。第七页,共二十六页。康复(kāngfù)评定的目的发现和确定障碍的层面、种类和程度寻找和确定障碍的发生的原因确定康复治疗项目指导制定康复治疗计划判定康复疗效判断预后预防障碍的发生和发展(fāzhǎn)评估—投资效益比为残疾等级的划分提供依据第八页,共二十六页。收集(shōují)资料分析(fēnxī)资料记录(jìlù)解释评定结果评定会制度康复评定的时期第二节康复评定的工作流程与内容康复评定的工作流程第九页,共二十六页。收集(shōují)资料采集病史检查与测量第十页,共二十六页。分析资料确定问题确定残存功能(gōngnéng)或能力第十一页,共二十六页。解释评定结果分析障碍产生的原因形成障碍学诊断设定康复目标和制定康复治疗(zhìliáo...

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