为了(wèile)你的孩子健康成长嘉定江桥沪宁民办小学——陈琳第一页，共五十七页。“健康(jiànkāng)”的含义•不仅是指一个人没有症状或疾病，而是一个人有良好的身体、精神不仅是指一个人没有症状或疾病，而是一个人有良好的身体、精神和与社会和与社会(shèhuì)(shèhuì)相适的心理状态。相适的心理状态。第二页，共五十七页。你一定(yīdìng)很烦恼吧•当你的孩子不好好(hǎohǎo)吃饭的时候•当你的孩子生病的时候•当你的孩子不想上课的时候•当你的孩子不听话的时候•当你的孩子成绩上不去时第三页，共五十七页。我们(wǒmen)的现状繁重的体力劳动繁重的体力劳动简陋简陋(jiǎnlòu)(jiǎnlòu)的的居住条件居住条件最底的工资待遇最底的工资待遇无助的生活保障无助的生活保障第四页，共五十七页。希望(xīwàng)寄托在下一代身上身体好学习(xuéxí)好工作好挣钱多地位高第五页，共五十七页。隔代扶养问题隔代扶养问题家长重视程度家长重视程度家长家长的文化的文化(wénhuà)(wénhuà)程度低，学习条件差程度低，学习条件差家庭教育家庭教育(jiātínɡjiàoyù)(jiātínɡjiàoyù)现状现状第六页，共五十七页。隔代扶养(fúyǎng)问题•胆小胆小70.7470.74％％爱哭爱哭15.4315.43％％•冷漠冷漠2.662.66％％情绪低落情绪低落1.531.53％％•易发怒易发怒(fānù)(fānù)1.591.59％％喜欢孤独喜欢孤独3.23.2％％•固执固执3.23.2％％常发呆常发呆1.591.59％％第七页，共五十七页。对子女教育的重视程度(chéngdù)不够1.1.背井离乡出外打工，面临生存背井离乡出外打工，面临生存(shēngcún)(shēngcún)压力压力（（缺少家庭教育理念和正确的家庭观）缺少家庭教育理念和正确的家庭观）2.2.多子女多子女潜意识中教育是学校的事，孩子是否成才靠的是孩子自己，平时疏于与学校老潜意识中教育是学校的事，孩子是否成才靠的是孩子自己，平时疏于与学校老师沟通，家庭教育基本空白师沟通，家庭教育基本空白第八页，共五十七页。学习条件差，学习环境(huánjìng)不尽如人意：家庭没有电脑占家庭没有电脑占82.98%82.98%，，没有孩子专用书桌没有孩子专用书桌(shūzhuō)(shūzhuō)或读书或读书角占角占42.02%42.02%，，家中没有家中没有11本藏书的占本藏书的占23.94%23.94%，，家中不订一份报纸或杂家中不订一份报纸或杂志的占志的占29.26%29.26%。。第九页，共五十七页。•可见学生学习条件、学习环境均较差。外出打工，生计艰难，剩余...
