完形疗法/格式塔疗法第一页，共九十四页。“完形学派的治疗者认为，一个身心健康的人是自我完整〞的人，他们往往能敏锐地觉察到自己的情感和需要从而妥当地组织自己的行为，使自己的情绪得到宣泄，需要得到满足，身心功能得到正常运转。一、完形疗法的根本理论第二页，共九十四页。如果人要到达成熟，就必须寻找在本身的生活方式中，自己所应负起的责任。当事人的根本目标是去觉察他们正体验到什么及自己做些什么。通过这种觉察达成自我了解，并得到足以修正自我的知识，从而学习到如何对自己的情感、思维和行为负责根本前提是：第三页，共九十四页。完形治疗法的人性观主要以存在哲学与现象学为根底。认为真正的知识是由知觉者的立即体验而产生。治疗的目的并不在分析，而是在于整合一个人不时存在的内在冲突理论依据第四页，共九十四页。个人曾经否认的局部，以及整合的过程需要逐步渐进，直到当事人坚强得足以继续自己的成长为止。而通过觉察，一个人可以作决断，并且因而生活得更有意义。［重新拥有］第五页，共九十四页。1.此时此刻除了［此时此刻］，没有东西是存在的。因为往者已矣，来者那么尚未来临，只有现在才是最重要的。完形治疗法的主要理念之一就是：强调此时此刻，强调充分学习、认识感受现在这一刻留恋过去就主要概念:第六页，共九十四页。现在发生了什么事？现在进行什么事？当你坐在这里试图表达时，你体验到什么？此刻你觉察到什么？你如何体验你的恐惧？你如何试图从此刻中退却？［为什么］的问题将导致当事人不停地、顽固地去思索过去从而助长他们抗拒去体验现在。治疗者常会问类似这样的问题：第七页，共九十四页。［将想象带到此地］，试着再次体验先前所经验过的情感。诸如：不仅要当事人谈论童年时期与父亲相处间不愉快的创痛，而且要当事人在想象中变成那个受创伤的儿童，直接与父亲谈话。通过此种想象历程，再度体验当初所受到的伤害进而释放该伤害，再运用潜力的发挥达成进一步的了解及解决。治疗者指导当事人第八页，共九十四页。指未表达出来的情感，包括：悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等。由于这些情感在知觉领域里并没有被充分体验，因此就在潜意识中徘徊，而在不知觉中被带入现实生活里，从而阻碍了自己与他人间的有效接触。2.未完成事件第九页，共九十四页。是指个体认为自己无法支援自己，而必须寻求外援的一种情况...
