学校常见传染病防治及聚集性事件防控学校常见传染病防治及聚集性事件防控浦东新区疾病预防控制中心2022.12第一页,共五十九页。主要内容学校常见传染病及防治1学校传染病疫情监测及分级处置2学校聚集性事件防控3第二页,共五十九页。学校常见传染病流行特点极易发生√学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右的学生,集中在50平方左右的教室里,整天在一起生活学习,相互之间密切接触。√如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生习惯不好,这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。第三页,共五十九页。学校常见传染病流行特点学校是传染病的集散场所√学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方,一家一户聚集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校,又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落,所以说学校是传染病的集散场所。第四页,共五十九页。呼吸道传染病流感/流感样病例手足口病猩红热流行性脑脊髓膜炎(流脑)学校常见传染病肠道传染病诺如病毒感染性腹泻霍乱细菌性痢疾伤寒副伤寒病毒性肝炎第五页,共五十九页。流感及流感样病例流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播流感样病例(ILI)定义:体温≥38℃,伴有咳嗽或咽喉疼痛等病症的急性呼吸道感染患者潜伏期一般为1~3日,出现急起畏寒、高热〔≧38℃〕、头痛、头晕、全身酸痛、乏力等中毒病症可伴有咽痛、干咳、流鼻涕、流泪等呼吸道病症,少数病例有食欲减退,伴有腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道病症第六页,共五十九页。学校常见传染病流行特点学校极易造成传染病的爆发和流行√传染源,传播途径和易感人群是传染病流行的根本条件,缺一不可。而流行的强度大小那么取决于传染源的多少,易感者的密度,传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。√学校易感者密度高,传染源又容易进入学校,传染机制极易实现所以学校极易造成传染病的爆发和流行第七页,共五十九页。流感及流感样病例流感和普通感冒有何不同?流感的主要表现为全身病症,普通感冒主要表现为局部病症。据本市对流行性感冒历年监测,每年冬春季有一个明显的季节发病顶峰,同时易在幼托、学校等集体单位出现传播和集体性发病流感病毒有甲、乙、丙三个型。甲型引起的流行最为广泛和严重;乙型常引起爆发;丙型多引起小儿...