如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有（）①在高O2含量环境中，植物不能进行光合作用②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜③将植物突然置于黑暗环境中，C5与C3之间的转化将不受影响④C3和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成CO2和H2OA.零项B.一项C.二项D.三项光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2：CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应．光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2．光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一．但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用．（1）据图可知，光呼吸与光合作用都利用了为原料，但光合作用在反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生_．（2）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“CC﹣CCC”﹣﹣﹣和O2反应，也能催化物质“CCCCC”﹣﹣﹣﹣和CO2反应，你推测O2：CO2值（高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用．（3）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，供应减少．此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的，而光呼吸产生的又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义．（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是．（提示：从与有氧呼吸进行比较的角度回答）（1）五碳化合物（CCCCC﹣﹣﹣﹣或C5）暗CO2（2）高（3）CO2[H]和ATPCO2（4）光呼吸过程中消耗O2并生成CO2，与有氧呼吸过程相似•科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是（）•A．光可为该实验提供•能量，是该实验进行的•必要条件•B．该实验中叶绿体完•整，保证反应过程高效、有序地进行•C．产生ATP的条件是类•囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质•D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生ATP类似于图3的条件•3．如图所示3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养•实验图解，本实验的目的是（）•A．证明光合作用的必需条件是CO2•B．证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大•C．证明过多的CO2会阻碍光合作用•D．证明NaOH能促进光合作用
