核心素养视域下学校英语教学改革的困境和变革【摘要】：随着时代的发展，英语在全世界范围的普及量越来越大，而教育的目的就是为社会的未来和发展培更多优秀的人才，所以英语成为了学生学习的必修科目之一。近些年来，随着教育改革活动的不断推进，在核心素养背景下深入贯彻落实英语课程的改革，对学生英语水平的提高来说有着非常重要的作用和意义，除此之外对基础教育改革也有着非常深远的影响。在现阶段英语课程教育教学活动开展中，由于一系列主观影响因素的存在，导致整体的英语教学存在着巨大的弊端。但是在核心素养视域的基础上进行英语课程的改革工作是未来英语教育教学活动的基本方向，本文主要对核心素养视域下学校英语教学改革的困境和变革进行详细的分析。【关键词】：核心素养；英语教学改革；困境；变革1引言随着社会经济的快速发展，各行各业的竞争愈演愈烈，对复合型人才的需求量也越来越大，而行业竞争的本质就是人才之间的竞争，而人才竞争的本质又是在于人才个体核心素养的高低，所以说核心素养对于人才的成长以及发展来说有着非常重要的作用和意义。随着时代的发展和进步以及教育改革活动的不断推进，一些教育工作者也意识到了核心素养视域下对学生学习能力培养的重要性。所以在近些年的改革过程中，已经逐渐的在各个教育科目中进行普及，英语教学就是如此。在核心素养基础上开展教育教学活动，对教育教学活动的编排有着非常严格的要求，课堂教学是培养学生核心素质不可缺少的载体，所以在核心素养背景下对英语教学进行改革，首先就是要对英语课堂教学进行变革，这样才能够打破英语教学的困境。2核心素养视域下学校英语教学的困境英语是学校教育的主体科目之一，不管是什么阶段的考试英语都是必考科目之一，所以说在现阶段的发展中，我国有大量的学生群体在进行英语学习，英语学习与学生的个人核心素养有着非常大的联系，在学生精神品质、文化修养、审美水平方面都发挥着巨大的作用。所以，为了提高学生的综合素质水平，需要重视核心素养下英语教学活动的开展。虽然近些年来，教育改革活动开展了许多次，但是改革工作仅仅停留在表面，其教育本质都还没有发生变化，没有更加深入的发现核心问题。在现阶段的英语教育教学活动开展中，依然仅仅是停留在听书读写阶段，没有一些实质性的变化，教师对教学理念的理解、教学内容安排、教学方式上仍然沿用老套方式，并没有在核心素养基础上进行创新，使得现阶段整个核心素养下的英语教学...
