阮，是一件具有悠久历史的古老中国乐器，传说是由晋代“竹林七贤”之一的阮咸发明并善弹而得名。新中国成立之后，众多音乐艺术院校先后开设了阮专业课，并逐步规范了教学与教材。系统化的严格训练，培养出一大批优秀的阮演奏家与教育家，显著提升了阮的演奏艺术水平。但作为一种古老又略显神秘的乐器，为数众多的学生及社会公众对阮的了解并不多，很多人根本不知道中阮这一乐器。抓住新时代音乐教育事业发展的新机遇，推动中阮这一民族乐器的发展，是中华民族优秀传统文化传承与弘扬的重要内容之一。由作曲家、中国民族器乐教育家孙福华与青年演奏家张俊丛编著的《手把手教你学中阮》（北京体育大学出版社，2017年1月版）是“民乐入门系列教程”之一，共分成9个单元，包括了“中阮概述及技法符号”“G调学习与演奏”“C调学习与演奏”“中阮经典作品选”等众多内容，全书内容详实细致、教学编排合理，在读者群中有着良好的口碑。作为一本零起点最易上手的中阮教材，编者创新性地使用互联网及信息化技术，自制了大量的高清视频资源，精准对应书中相应二维码的同时，全部指向书链网，使用者可以在手机中安装书链APP扫码使用，并全面兼容微信扫一扫在线播放。编者强调，书中选入的程度较高、分量较重的作品，无需作为训练的重点，基础教学的重点与关键要放在筑牢基础。阮是强大的中低音声部，是民族管弦乐队中的重要组成，具有毋庸置疑的重要作用。在中阮的普及与推广教育方面，近些年有了长足的进步，开设阮专业的非艺术类高校也不断增加。高校中阮教学应当采取科学的教学方法，引导中阮教学回归艺术教育教学的本质。首先，要因地制宜地实施教学。目前，高校阮教育教学主要是针对阮专业的学生，目的是培养更多专业的阮演奏人才。因此，可采取一对一的小课与集体授课交互进行的方式，为不同的学生制定不同的学习计划、培养方案与教学方法，引导学生充分认识到自己的不足与问题，以因材施教的方式激发学生兴趣、发展学生个性，并提升教学效果。用集体课教学让学生们清楚知道自己在演奏中所处的声部，提升学生的整体意识、合作精神，学会为整体演奏效果让路。其次，加强演奏基本功教学。要重视阮的基本知识的教学，强化基本功的训练。学生们的脑、手、嘴全部都要动起来，保证每一个音符的演奏都饱满、适当，掌握演奏时低音的处理、分解和弦等技法，夯实演奏基础。第三，要强化学生的文化积累。既要教授学生中阮演奏技巧，也要引导他们学习古代文化知识，...
