高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究王慧英１，余盛祥２（１．南通科技职业学院素质教育部，江苏南通２２６００７；２．明达职业技术学院基础教学部，江苏盐城２２４３００）摘要：为使高校落实国家“立德树人”教育根本任务能取得实效，以《道德经》自然而深邃的德育思想、马克思主义的人学理论与社会主义核心价值观作为高校全员开展“立德树人”教育的指导思想，在具体方法上，提出构建新时代高校具有本源性、导向性与系统性的“立德树人”协同育人策略。其是高校实现“立德树人”教育行之有效的策略，能使高校实现全员“立德树人”教育。关键词：高校；立德树人；根本任务；协同育人；策略０引言“立德树人”是国家教育的根本任务，是当下学界研究的热点。国内外学者对“立德树人”教育的研究取得了一定的成果，但还存在薄弱之处。本文以《道德经》自然而深邃的德育思想、马克思主义的人学理论与社会主义核心价值观作为高校全员开展“立德树人”教育的指导思想，对高校实现“立德树人”教育根本任务的本源性理念作出界定，对“立德树人”所育对象的范畴作了一定的拓展，对“立德树人”的施育者须日常性地躬行“道”与“德”给予了相当程度的重视。１“立德树人”的本源性理念与“中华优秀传统文化”相贯通的协同育人“合道”不仅是中华优秀传统文化的核心概念之一，更是新时代高校“立德树人”教育本源性的理念与动力。将“立德树人”教育的本源性理念和中华优秀传统文化进行深度融合，协同建设新时代中华优秀传统文化育人课程体系，构建大格局的德育理念。中华优秀传统文化深蕴着中华民族独特而厚重的优秀文化思想与智慧、民族精神及道德价值。要实现“立德树人”的教育，就必须传承、弘扬与践行中华优秀传统文化。新时代中国能把马克思主义中国化、时代化的原因在于，中华优秀传统文化为其提供了闳深的文化思想资源。不仅如此，中华优秀传统文化还为新时代中国特色社会主义经济和文化的建设提供智慧性的价值导向，为新时代中国特色的文化自信提供有力的文化支撑，为新时代构建中国特色社会主义核心价值观提供巨大的思想动力，为解决或化解世界难题贡献中国智慧与中国方案提供不竭的思想源泉。高校在传承、弘扬与践行中华优秀传统文化中具有重要的作用。将“立德树人”教育的本源性理念———“合道”和中华优秀传统文化相贯通的协同育人策略，是实现国家“立德树人”教育的关键所在，是新时代中国教育良性发展的必然需要，是培养...
