∣国家通用语言文字教学与研究∣2022年12月·总第159期∣高校课程思政育人模式的实现路径研究韩文娇山西工程科技职业大学摘要：随着当前社会经济的不断发展，我国社会对于教育事业的重视不断提升，许多地区的高等教育事业都在不断地发展完善。而高等院校除了需要做好各种专业理论知识教学，还要重视开展思想政治教育活动。但当前许多高等院校内部现有的思想政治教育模式已经难以满足当前的实际需求，开展思想政治教育活动的创新工作成为当前高等院校思想政治教育的重点内容。对此，本文针对课程思政的概念、高校课程思政的教育价值以及现阶段高校课程思政育人模式中存在的不足进行了分析，探究了高校课程思政育人模式的实现路径，以期为相关教师提供更多参考。关键词：高校；课程思政；育人模式随着我国高等教育事业中对于思想政治教育活动重视程度的不断提升，越来越多的高等院校逐渐开始探索新的思想政治教育模式，创设出了许多符合思想政治教育实际需求的全新思政教育模式。而课程思政就是可以有效提升思想政治教育质量的新型教育模式，为了更好地发挥出课程思政的作用，利用好课程思政完成高素质人才的培养活动。高等院校内部在进行日常的思想政治教育活动时，必须进一步地加强对课程思政育人模式的研究分析活动，把握好课程思政育人模式的各项细节，发挥课程思政育人模式的作用，有效提升高等院校思想政治教育活动的效果。一、课程思政的概念课程思政是当前我国高等院校内针对学生开展思想政治教育活动所采取的一种全新教育模式，在许多高等院校的思想政治教育实践中起到了重要作用。所谓课程思政是将高等院校内部开展的日常理论教学活动和思想政治教育活动之间实现充分融合，从而使学生通过日常专业课程的学习，不仅可以获得专业技能水平的提升，同时还可以获得思想政治水平的提升。但是从高等院校教学的实际情况来看，许多高等院校内开展的专门思想政治教育活动整体的教学效果难以达到理想中的水平。因此，课程思政作为高等教育课程教学的关键内容，迫切需要挖掘和充实专业课程中所蕴含的思政教育元素及其所承载的思想政治教育功能，使其自然融入课堂教学的各个环节，真正实现思想政治教育与知识体系教育的有机结合。二、高校课程思政的教育价值（一）思政教育贯穿了教育的全过程高等院校通过开展课程思政的思想政治教育活动，可以将思想政治教育活动贯穿学生的全部学习过程。在课程实践的过程中开展思想政治教育活动，可以跟随学生具体学习...
