第1页共14页素质教育活动经验介绍兰香小学创办于1950年，改建迁至于202223年，至今已由多年的办学历史，已培养出数届毕业生，特别是近多届毕业生的升学考试都取得了优异成绩，而且素质教育之花也结出了丰硕之果。现就我们开展素质教育活动的做法作以简要的汇报。1、追求先进的办学理念为实施素质教育创造了内在动力我校站在未来开展的高度，结合县情和校情，提出了“稳定中求开展，开展中创名校〞的治校方略；明确了“质量立校，特色强校〞的办学方向；确立了“人文、科学、创新〞的办学精神。广阔教职工精神有了支柱，事业有了追求，工作有了目标，大家心往一处想，劲往一处使，整体凝聚力明显增强。与此同时，学校狠抓了“六个一〞工程，即树立一种观念（艰苦奋斗、团结协作、务实创新的观念）；建立一个中心（以教育教学为中心）；构建一种机制（鼓励竞争机制）；塑造一个环境（学生乐学，教师乐教的环境）；建立一个工程（“名师〞工程）；追求一种质量（教育教学的高质量）。2、优化教师队伍为实施素质教育插上了腾飞的翅膀创造一流的素质教育，质量是生命，教师是关键。为了打造一支高素质的教师队伍。我们主要抓了三个方面的工作：一是树立了“以人为本〞的教育观，一方面重视教师的人文思想理论和素质教育理论的学习。另一方面在各项制度和措施1中重视提高和发挥教师的潜能，尊重教师的创造性劳动。通过理论更新，到达思想创新，通过思想创新，到达教育创新。二是增强了教师的竞争意识和质量意识。我们深知，要生存要开展，就必须有强烈的忧患意识和竞争意识。教育质量是学校生存与开展的根底，是学校一切工作的生命线。也正是我们每个教师都有着强烈的竞争意识和质量意识，才换来了今天兰香小学的辉煌业绩。三是创立“名师〞工程。创立名校，必须要有名师。几年来我们一方面通过评优课、观摩课、示范课等活动帮助一批优秀第2页共14页的青年教师脱颖而出，另一方面也鼓励更多的教师发奋图强。目前，我校教师队伍的整体素质得到了明显的优化。3、不断创新的教育模式为实施素质教育搭建了广阔平台学校坚持“德育首昌〞的办学原那么，坚持教书与育人并重，努力创办教书育人、管理育人、活动育人、效劳育人、环境育人的模式，形成了“一二三〞的教育模式：①明确一个目标——让每一个学生都沐浴爱的阳光。我们在教育中提倡“人人能成才，行行能成才，大才小才都是才，人皆可以成尧舜〞，使每个学生都对未来充满希望，正是因为我们坚持了这一目...
