中枢神经的可塑性第一页，共三十页。第一页，共三十页。1中枢神经系可塑性概述2成年人脑新生神经元3神经元的凋亡4成年脑神经的再生5中枢神经在生的研究(yánjiū)与焦点第二页，共三十页。第二页，共三十页。中枢神经可塑性概述一般认为主动适应和反映外界环境各种变化，神经系统能发生结构和功能的改变，并维持一定时间的变化称为神经可塑性（plasticity），它包括了生理性和病理性两个方面。学习和记忆就是中枢神经脑可塑性的典型例证，揭示学习和记忆的奥秘是当代自然科学面临最大挑战之一。神经系统结构和功能的可塑性是神经系统的重要特征。各种可塑性的变化可在神经发育期，成年期和老年期出现。生理和病理条件(tiáojiàn)下均可能出现。第三页，共三十页。第三页，共三十页。结构可塑性：包括神经元，突触结构，神经回路等分类宏观：学习、记忆，行为和精神活功能(gōngnéng)可塑性微观：神经递质，神经受体及离子通道等功能(gōngnéng)发育可塑性中枢神经发育早期的可塑性最大，更易受内外界环境因素影响。中枢神经可塑性一般有一关键期，此期前神经对各种因素最敏感，此期以后则敏感程度大大降低。在此期间单位皮质的神经元突触数量最大。中枢神经系统发生在发育期或幼年期，则其功能恢复情况比同样(tóngyàng)损伤发生在成年期预后好许多。另外在胚胎发育期，神经回路的联系相对过量，这种过量的神经连接是形成成熟神经网络的必须基础。它决定环境因素和基因因素调控其可塑性。第四页，共三十页。第四页，共三十页。突触传递的可塑性生物遗传和后天环境因素决定中枢神经系的结构复杂程度。同一种动物可由于接受较多环境信息刺激，其神经系发育程度，突触数量，树突长度和分支及胶质细胞数量等远胜过贫乏环境生长的动物。后天的学习，训练等因素能影响改变神经和突触的组织结构和生理效能。成年神经系尽管不具备分裂增殖力，但却能产生新的树突棘，形成新的突触连接能力，主要是中枢神经可塑性的物质基础。突触可塑性的证据是英国神经生物学家Bliss证明的。对家兔的海马传入N纤维给予短暂高频刺激，可诱发增大的兴奋性突触后电位，潜伏期明显缩短，使海马结构的突触传递效能增强。这种增强现象(xiànxiàng)可以持续数小时至数周，称为突触传递长时程增强（longtermpotentiation,LTP）。LTP的发现使突触可塑性和学习，记忆实验研究进入重要里程碑。学习和记忆实际上是神经学的一种功能活动。其基础是神经元的连结，即突触在形态及功能...
