第３７卷第２期黑龙江工程学院学报Ｖｏｌ．３７Ｎｏ．２２０２３年４月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＡｐｒ．２０２３ＤＯＩ：１０．１９３５２／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７１－４６７９．２０２３．０２．００６改进的Ｃ４．５算法在ＣＥＴ－４成绩分析中的应用王善勤１，２，王立辉１（１．东南大学仪器科学与工程学院，南京２１００９６；２．滁州职业技术学院信息工程学院，安徽滁州２３９０００）摘要：ＣＥＴ－４是一个客观、准确的大学生英语能力测量平台，Ｃ４．５算法在应用于ＣＥＴ－４成绩分析中仍存在一些问题。针对运用Ｃ４．５算法对高职院校ＣＥＴ－４成绩数据构建分析决策树时存在的离散化运算繁琐、忽视各属性影响度等典型问题，提出一种面向高职院校ＣＥＴ－４成绩分析的改进Ｃ４．５算法。首先通过在Ｃ４．５算法中引入成绩正态分布规律确立初始聚类中心、Ｋ－ｍｅａｎｓ算法来离散连续属性；其次引入ＣＥＴ－４中听、读、写的权重来修正信息增益率的计算；最后运用改进的Ｃ４．５算法、经典的Ｃ４．５算法分别构建决策树模型并进行预测分析。实验结果表明，改进的Ｃ４．５算法所构建高职院校ＣＥＴ－４成绩分析的模型效率、预测能力均有明显提高。运用改进的Ｃ４．５算法有效地分析出影响ＣＥＴ－４达标各因素间的关系，从而提升ＣＥＴ－４反拨英语教学效应。关键词：ＣＥＴ－４；正态分布；Ｋ－ｍｅａｎｓ；Ｃ４．５算法；决策树中图分类号：ＴＰ３９９文献标识码：Ａ文章编号：１６７１－４６７９（２０２３）０２－００３４－０７ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｉｍｐｒｏｖｅｄＣ４．５ａｌｇｏｒｉｔｈｍｉｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆＣＥＴ－４ｓｃｏｒｅｓＷＡＮＧＳｈａｎｑｉｎ１，２，ＷＡＮＧＬｉｈｕｉ１（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＩｎｓｔｒｕｍｅｎｔＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＳｏｕｔｈｅａｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎａｎｊｉｎｇ２１００９６，Ｃｈｉｎａ；２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＣｈｕｚｈｏｕＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｃ，Ｃｈｕｚｈｏｕ２３９０００，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＣＥＴ－４ｉｓａｎｏｂｊｅｃｔｉｖｅａｎｄａｃｃｕｒａｔｅｐｌａｔｆｏｒｍｆｏｒｍｅａｓｕｒｉｎｇｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｅｎｇｌｉｓｈａｂ...
